反思型教师的成长 成果篇

本书为“十五”国家重点课题，山西省重点课题。这套丛书所反映的都是老师们在教育教学实践中的切身体验。其中，有成功的喜悦，也有失误的苦恼；有生动的实例，也有冷静的思考；有燃烧的激情，也有理性的结晶。...

反思型教师的成长 成长篇

本书为“十五”国家重点课题，山西省重点课题。这套丛书所反映的都是老师们在教育教学实践中的切身体验。其中，有成功的喜悦，也有失误的苦恼；有生动的实例，也有冷静的思考；有燃烧的激情，也有理性的结晶。...

农村教师研究三十年 回顾与反思

本书是对改革开放三十年来国内农村教师问题研究的反思，属于元研究的范畴，本书研究的内容为专题性，涉及农村教师待遇问题、流动问题及民办教师问题等。...

大学制度伦理反思

大学制度研究是高等教育学界研究的重点之一。现有成果大都遵循制度经济学或制度社会学的研究范式，从制度演进与变革的视角解析大学制度的发展与创新，但未能从根源上对制度本身进行合理性考量。实际上，大学制度...

对“新闻无学论”的辨析及反思

本书对“新闻无学论”进行了深入辨析，对新闻学深发展作了理性反思，系统梳理了新闻理论专著等学术文献，在新闻学科体系建构方面作了基础性、建设性研究。...

典型报道：理论、应用与反思

典型报道这一中国独有的新闻报道形式在我国的新闻传播中占有重要地位，尽管国人对它的功过褒贬，不一而足，但纵观过往，仍活力犹在，何其如此？本书从多角度，全景式地描述和探讨了典型报道在我国的诞生、生存、发展......

高等教育评价标准的价值反思

本研究对目前高等教育评估实践中存在的诸多问题进行理性反思，对高等教育评价标准进行价值考量，对本科教学工作水平评估标准进行合理性批判与价值建构，对新一轮本科教学工作水平评估提出了参考价值的政策建议。...

反思本土文化建构

本书认为，本土化概念的提出，是对西方中心主义的反抗，但是在倡导本土化的学者的意识中，有一种东西方文化差异的概念，这种思维方式只不过是欧洲文化衍生出来的一种思维方式，在一定意义上也是与西方文化对立的另一.....

中美高校学生事务管理的质性比较与文化反思

与一线幼儿教师对话 激发反思 共同成长

本书通过和一线幼儿园教师的对话，激发反思，共同成长，为一线教师探索出各种方便易行的反思方法和反思策略，促进其专业成长提供了一个有效的参照途径。...