教育哲学 新与议题研究

现实、历史、逻辑与方法 教育技术学研究范式初探

本书从学派差异与学科差异两个角度对教育技术学研究范式进行深入探讨。从学派差异的角度，对教育技术学两大学派（媒体派和学习派）研究范式的历史演化过程进行回顾，并对其发展过程进行历史反思。从不同研究范式的...

教育理想与教育哲学

本书是国图讲座丛书“学津清谈”之一，收入相关文章十余篇。

从逻辑理路到机制培育 网络文化与加强党的执政能力建设研究

本书从多学科角度交叉研究了网络文化与加强党的执政能力建设问题。首先对网络文化及党的执政能力建设现状进行定点调查和实证分析，掌握论题研究的第一手材料，然后对网络文化与党的执政能力建设的关系进行定性...

中国现代职业教育理论体系 概念、范畴与逻辑

本书属于国家社科基金2013年度课题（BJA130096）最终研究成果，以新中国的职业教育实践为研究对象，在梳理世界职业教育发展脉络的基础上，进而对新中国职业教育的实践和构建方法进行了理论反思，创见性的提出了中国现...

哲学与文化新论

本书是全国社会科学院院长在登封召开的“哲学与文化”的理论研讨会论文的论文集。

文化与哲学

本书是北京大学张岱年教授近三年间发表的关于中西文化比较问题和中国哲学史问题的论文，共四十篇。

《哲学与人生》学习指导

哲学与文化 生命教育专题

进步主义教育哲学体系与应用