未来宣言 我们如何为二十一世纪作准备

《未来宣言：我们应如何为二十一世纪作准备》是目前悲观主义和悲鸣文化的角解毒药。二十世纪末，乐观主义和悲观主义两种态度把人分为不同的阵营：一方将新千年的未来首先看作是崛起的机遇：另一方则认为它是日益衰...

20世纪我国中小学教学方法变革

研究教学方法改革的历史，就会知道我国有着悠久的教学方法实验传统。我国现代意义上的教学方法改革实验则主要借鉴西方，起步晚，时间短。既有的相关研究，由于种种原因都没能就教学方法进行历史的深入考察，这在教育...

21世纪的大学图书馆管理 从理念到实践

本书以现代图书馆管理为主题，探索与研究图书馆在面临信息化、网络化、数字化环境以及大数据时代下转型发展中的管理理念、创新思路以及实践过程，促进图书馆业务与服务的效益提升、保证图书馆的可持续发展。图...

高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 3 教育学与心理学分卷

高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革是教育部一项重大教育改革和研究项目，研究内容包括：研究适应21世纪需要的中等学校教师应具备的基本素质、知识和能力的要求等，本册主要是教育学与心理学方面的内...

20世纪70年代美国大学教师发展的理论与实践

大学教师是一所大学最为宝贵的资源，大学教师在学术研究、教育教学等方面的水平与表现，直接影响了大学的学术产出和教学质量。随着大学规模的扩大和质量的提升，大学教师发展成为世界高等教育关注的一个焦点。美...

广西高职高专示范性专业建设评价体系的构建与实践研究 新世纪广西高等教育教学改革工程项目

本书根据广西特点，创建高职高专示范性专业评价体系。

新编21世纪档案学系列教材 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 电子文件管理教程 第2版

本书对电子文件的生成、传输、处理、存储、利用等进行全方位的探讨，系统阐述电子文件管理的理论与方法。电子文件管理是档案管理的重要内容，是互联网时代更加重要的档案管理方式。本次修订对原版教材进行了大...

国际教育前沿丛书 世界主要国家教育督导的历史与现状 基于21世纪初国际比较的视野

本书分为三部分，第一部分梳理了我国教育督导的研究情况，考察了我国教育督导信息化的现状；第二部分选取英、法、俄、美、加、澳、日、印、新加坡等国家，对国外的教育督导理论和实践进行了系统地归纳、分析、总结...

深化教学改革培养适应21世纪需要的高质量人才 第一次全国普通高等学校教学工作会议文件和资料汇编

走向新世纪

教学的主阵地是课堂，它占据着师生最主要的时间和智力。课堂教学是学生籍以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说，课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率最优化，才能最大限度...