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读懂学生 探索适合学生发展的小学数学教育
孙家芳著2012 年出版252 页ISBN：9787530458792本文从理论篇、行动篇、成长篇三方面对学生数学学习案例进行了论证。全书力求从小学教学教研员的视角出发，表达出自己对读懂学生的意义、方法，努力探求适合学生发展的小学数学教育。孙老师就围绕着以下问题：应...
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