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文化视野中的数学与数学教育
张维忠著2005 年出版287 页ISBN:7107184695本书结合我国中小学目前在实施的数学新课程,阐明了数学是一种文化体系的数学哲学观,揭示了其文化意义,挖掘其蕴涵的教育价值。
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核心问题教学中的学生深度体验研究
周文良主编2013 年出版466 页ISBN:7564710500本书主要汇集了学校开展全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《核心问题教学中的学生深度体验实践研究》(课题批准号DHA110242)过程中形成的课题组阶段研究成果和老师们在课题研究过程中形成的...
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小学数学问题解决能力培养实践研究
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