人文思潮 上哈佛真正学到的事 哈佛关键态度 带你跨入领先群

网络迷群与跨国传播 基于字幕组现象的研究

本书梳理了网络迷群的背景和基本特征，从静态上考察了网络迷群的结构和机制，并分析了其运行机制和效果。

顾谊群地理“指导-作业方式”及其原理

编辑推荐：本书是全国著名特级教师教学艺术与研究丛书中的一册。全书分成“探索篇”、“研究篇”两大部分。在“探索篇”中收入了顾谊群关于“地理‘指导-作业方式’及其原理”的探索文章。“研究篇”则收入...

海阔天空 开放教育课程篇 TT教师群协同教学与课程统整

中国科学技术大学 东京大学暨中日重点大学群交流20周年 1982-2002

曾经的记忆　米如群文稿选编

本书集结了米如群49篇文章，这些文章是作者多年来对于学校的一些实际问题或重大问题进行了认真而又深刻的思考，并上升到理论高度的总结。作者几十年来工作多有变动，但其思想触须一直紧抵前沿，思考从未停止过，无论...

中国科技大学-东京大学 暨中日重点大学群交流20周年 1982年-2002年

课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具

本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念，并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程，从而形成有品质的校本课程，带动学校的师生共同...

职业学校专业群建设理论与实践探索

专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一，可将学校松散孤立的教学资源进行整合，实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势，形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单...

课程群知识建构的理论分析与网络实践

本选题应用生态原理，在类比推理的基础上，界定课程群的概念，分析课程群的特征、要素、层次与结构等，建构较为完整的课程群的概念体系；并根据教学设计的基本原理，形成课程群协同进化的教育设计研究框架，进一步从......