中央民族学院图书馆 馆藏中国民族研究参考简目 第1辑 （古籍部分）中

中央民族学院图书馆 馆藏中国民族研究参考简目 第1辑 古籍部分 上

民族文化多样性与民族发展

本书稿以全球化视角，从多个层面，从文化多样性的表现形式及文化互适、多样性民族文化与可持续发展、文化多样性与反贫困、文化多样性的社会规范等方面的研究出发，结合云南少数民族团结示范群建设，探讨了文化多样...

走向辉煌的中国民族教育 第五次全国民族教育工作会议材料汇编

本书是国家民委和北京市教委2002年召开的关于中国民族教育学术会议的论文汇编。

少数民族大学生新生体育锻炼行为跨理论模型研究

跨理论模型，英文称The transtheoretical model，简称TTM理论，是1983年美国罗德岛大学心理学教授詹姆斯·普洛查斯卡（James O.Prochaska）博士提出来的。跨理论模型(The transtheoretical model，TTM）着眼于行为改变过...

探索与实践 博物馆学研究论集 中南民族大学民族学文库

本书未出版。本书立足于博物馆教育，回顾中国博物馆走过的历史印迹，讨论转型时期中国博物馆教育的走向，实地考察部分当代博物馆的现状，反思存在的问题和应对的策略。本书内容包括历史钩沉篇、教育新论篇、实践反...

民族文化领域·领略民族文化之 孔孟之乡历史文化 教师教学参考用书

西北少数民族传统体育变迁与发展趋势研究

本书是教育部人文社科项目（项目编号09yjczh081）的研究成果，本研究把西北地区这个多元民族文化交汇的地方作为民族传统体育的典型个案进行系统研究，不仅有助于我们深化、丰富对民族传统体育的价值意义、历史变迁...

多元文化背景下的教师能力 以中国西南少数民族地区为例

本书通过梳理中外文献中对多元文化背景下教师能力的界定得出多元文化背景下教师能力的内涵，在此基础上走进西南民族地区教师的工作现场，通过问卷调查以及国际比较研究，并结合我国教师相关法律法规等摸清西南民...

传统与现代之间 全球化视域下的新疆少数民族传统体育

本书紧扣时代主题，运用多学科理论和“扬弃、创新”的思辨观，对全球化背景下新疆少数民族传统体育历史发展、现状困境和未来发展三个层面存在的问题展开研究。提出了以科学发展观为指导，以满足现代人类自我发展...