社会变革与教育机构转型

本书是2003年教育部人文社科基金项目，作者试图在系统地梳理美国师范教育演变过程的基础上，对美国师范教育机构转型的背景、过程、内容及其影响进行深入探究和评析，描述美国师范教育演进的轨迹，揭示美国师范教育...

国立科研机构实力比较 理论、方法与实证

本书主要研究由政府资助的国家科研机构的评价与管理。本书以物理学国家科研机构为例，利用文献计量指标和标杆分析方法，提供一种获得物理学标杆研究机构的思路和方法，并进行初步的尝试性比较分析，为进一步的比较...

媒介研究：文本，机构与受众

本书对媒介研究领域进行了综合介绍，涉及媒介内容、媒介机构和媒介受众等各方面。作者提供的文本分析“工具”能够帮助学生更好地理解媒介内容；通过疏理媒介，研究关于媒介机构的争论，作者审视了提供媒介内容的组...

机构知识库的建设与服务推广

本书是《图书情报工作》杂志社近年发表的最新，最受关注的文章集合，很大程度上反映了图情理论研究和图情业界所关注的一些重大问题，也表明了图情理论研究的重要成果和图情实践的重要发展，为读者系统地了解这些领...

教学质量管理体系的构建与运行 教育培训机构的全面质量管理

现代图书馆管理与自动化训练班讲稿与参阅材料 现代图书馆管理与自动化 下

古籍计算机自动校勘自动编纂与自动注释研究

本书以古籍数字化为研究对象，以农史古籍为材料，着重探讨古籍自动校勘、古籍自动编纂技术，构建并实现古籍智能处理系统。让计算机模拟人脑从大量古籍文本中判断、选择出与编纂主题相关的资料，实现古籍专题资料的...

文本自动标引与自动分类研究

本丛书是在学位论文及社科基金研究报告基础上写成，主题是情报检索语言（或知识组织系统）在网络环境信息组织中的应用。包括了近10年来南京农大信息检索实验室的一批研究成果，诸如：知识组织系统（叙词表、分类表、.....

托幼机构0-3岁婴幼儿教养活动的实践与研究

本书由三部分组成：上篇为托幼机构日常教养实践探索，下篇为20多篇参加课题研究的托幼园所教师撰写的研究成果报告，附录为《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》及解读等。...

中小学教师继续教育新探 “四位一体培训机构”实验与探究 下