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幼儿教师自我评价研究
胡福贞编著2008 年出版271 页ISBN:7504137898本书首先全面评析了自我评价概念及内涵,在此基础上论述了幼儿教师自我评价的内涵、结构、价值,剖析了幼儿教师自我评价的主客体及其方式、表达策略,还进一步分析了幼儿教师自我评价的影响因素及其作用,最后探讨...
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幼儿美术鉴赏与创作指导
秦明华主编2011 年出版123 页ISBN:9787807646914本书较为详细地阐述了美术的起源、发展及特征、幼儿美术教育的概念;结合不同年龄幼儿的生理、心理特点及发展规律,阐述了幼儿美术创作活动的指导方法、幼儿美术创造活动能力的培养以及美术创造活动对幼儿发展...
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引导幼儿有计划做事的实践研究
龚春玲主编2010 年出版196 页ISBN:9787303115259本书是北京市通州区新城东里幼儿园开展引导幼儿有计划做事的实践研究成果。通过引导幼儿学习按计划做事,培养幼儿的自主生活、自主学习意识和习惯,为幼儿的发展打下良好基础。...
