阿拉宁波：幼儿园地方课程实施指导

本书为宁波市教育局教研室指定的幼儿园教师教学参考用书，由宁波市教育局组织编写，设计了“宁波的塔”、“家乡的小吃”等十余项教学专题，按照中班上、中班下、大班上、大班下的顺序编排，以加强幼儿爱家乡、爱本...

高校职业能力课程开发与实施

本书共分十章，分别为职业能力与职业能力课程概述、职业能力课程开发的基础与理念、职业能力课程开发的原则与方法、职业能力课程的开发流程与策略、职业能力课程的设计、职业能力课程的教学模式、职业能力课...

品牌制胜 高校品牌战略体系的构建及实施

本书从战略管理的视野出发，综合运用品牌学、高等教育学、公共关系学、营销学、传播学的相关理论，结合高校自身的特点和规律而展开，就高校品牌战略的构建及实施进行了探讨和研究。...

特殊儿童个别化教学设计与实施

本书是针对特殊儿童学习的教学设计与实施方法，有着较强的理论性和可操作性，对特殊儿童的个别化教学有一定的指导性。是从事特殊儿童教育、特殊儿童家长以及关注特殊儿童教育的各界人士的参考用书。...

新课程实施中教育评价改革的探索

本书以案例的形式具体、形象地阐示中小学教育评价的基本理论、基本过程和基本方法，以提高改革教育工作者对教育评价的认识，在实际工作中转变教育评价观念。...

理念引领与学生发展 师范高中办学理念实施策略与途径研究

幼儿园创造性游戏指导与实施

本书将《幼儿园教育指导纲要》理念科学演绎为幼儿园游戏活动指导与设计的具体理论，具有一定理论意义。全书提供了详实的创造性游戏活动实例，能切实帮助教师提升游戏指导和设计能力，具有较大实践意义。...

高中生物课程实施与案例分析

本书对高中生物课程改革的基本理念、高中生物课程改革的框架以及课程设置等内容进行了深入的解读，而且还侧重地对教学实践案例进行剖析。理论阐述简明扼要，力求传承国家课程改革的精髓；案例选择具有较强实用性...

知识管理战略的影响因素及实施后果研究

本书就知识管理战略的影响因素进行了全面、详实的阐述，尤其是对知识管理战略与组织绩效关系的研究比较深入，构建一个理论模型来描述企业IT能力、人力资源、知识管理战略与组织绩效的关系。...

爱弥儿 教育实施者的反思之道 白金版

本书作者以“爱弥儿”从出生到成长为一个青年的经历，委婉而科学地表达了他的教育理念和教育方法，值得学习和思考。