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    马春玉著2010 年出版285 页ISBN:9787807435235

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    向多佳编著2015 年出版268 页ISBN:9787518400706

    本书简要介绍了幼儿教师礼仪的特点、功能和基本原则,着重从幼儿教师仪容修饰的礼仪规范、服饰装扮的礼仪规范、仪态动作的礼仪规范、见面礼宾的礼仪规范、语言交流的礼仪规范、日常交往的礼仪规范、宴请的礼...

  • 促进幼儿教师专业成长的理论与实践策略

    刘占兰主编2006 年出版450 页ISBN:7504136395

    本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题——“改善在职幼儿教师培训过程与方式的研究”的成果报告。本书立足于激发和培训幼儿教师自我发展的愿望与能力,促进其职业发展和个人的成长。全书分上、中、...

  • 北京市贯彻《幼儿园教育指导纲要 试行》实施细则

    北京市教育委员会编制2006 年出版168 页ISBN:7807162570

    本书主要包括:教育部通知、纲要全文、幼儿发育训练指导、儿童体重和身高评价标准、婴幼儿能力的发展、给家长的建议35条、如何给3岁以下幼儿选择玩具、0~3岁亲子活动室玩具配备方案、怎样给婴儿选择图书。...

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    李淑娟编著2012 年出版224 页ISBN:9787506476577

    早期教育旨在提高孩子的智商、情商以及健商,而不是简单地进行知识文化的灌输。但是很多父母却对此不甚了解,结合当前的实际情况,本书对此进行有针对性的指导和建议,运用以情为先、以养为主、养教结合,重在品格素...

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