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    多媒体教学环境建设是教学基础设施的核心内容,也是教育信息化建设的重要组成部分。技术标准委员会经广泛调查研究,认真总结实践经验,参考国内外相关标准,并在广泛征求意见的基础上制订了本规范。本规范共分为六...

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    (美)阿尔文·托夫勒,海蒂·托夫勒著;严丽川译2007 年出版204 页ISBN:7508608224

    1970年,《未来的冲击》预言了现今生活的细节,也奠定了托夫勒未来学巨擘的地位,20世纪80年代的《第三次浪潮》更是将人类社会可能的发展趋势巨细靡遗地呈现在读者面前,而对于中国读者来说,《第三次浪潮》更是给改...

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    王继新等著2012 年出版209 页ISBN:9787040327250

    本书是教育部2009年哲学社会科学研究后期资助项目。项目负责人为华中师范大学教授。非线性科学的崛起正推动着人类思维方式的重大转变,信息技术的发展为人类的学习从线性向非线性跨越提供了条件。非线性学习...

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    (美)小威廉·多尔,M.杰恩·弗利纳,康娜·梦伊特,约翰·圣·朱利恩主编;余洁译2014 年出版352 页ISBN:9787504182395

    复杂性和混沌理论是当代新科学领域的重要标杆,但在其教育领域的研究却基本处于空白状态。本书为多尔等美国著名课程论专家教授等主编,收录了有关复杂与混沌理论在教育、文化、课程领域的最新研究,并就此以对话...

  • 生活在混沌边缘 引领学校步入全球化时代 第2版

    (美)斯奈德,(美)阿克-霍切瓦尔,(美)斯奈德著;郑旭东等译2011 年出版425 页ISBN:9787504160904

    本书作者在21世纪信息化与全球化合流的时代背景下深入探讨了教育范式的变迁与革新,以当代系统科学(混沌学)为方法论指导,批判了机械的变革观,在组织理论的前沿进行了开创性的研究与实践,提出了有机论、生成论的.....

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