教材动态全解 八年级 历史与社会 上 人教版 全新改版

本书简明而系统地介绍中国文化的发展概况、基本特征和主要内容。

初中历史与社会教学案例专题研究

本书是新课程改革中，初中历史与社会学科的教师在实践课改理念的过程中的理论总结，有16篇主题论文，内容充实，有丰富的、活生生的教学案例，是教师进行新课程培训的范本。...

李晓风历史教学思考与实践

本书是“北京市海区特级老师教育教学研究成果系列丛书”其中的一本，作者是人大附中特级历史教师，全书从多个角度诠释了历史学科的探究，历史教学中的创造性思维培养及素质教育。全书20余万字，共分“学术探究和历...

学前教育与历史生态观

本书的作者立足于“历史生态”的方法论立场，尝试使用朴素语言描写的真实故事与读者交流自己的教育实践探索和教育理论思考，并特别希望与读者分享这种看问题的复杂眼光。上册主要讨论的是近20年来被当作关注焦...

“3+X”高考总复习 考点测试与评析 文科综合 政治·历史·地理

文化传播新论 以历史与现实为镜鉴

本书以新的理论视角，分别透过世界与中国文化视野文化传播的历史镜鉴，以及上海文化传播与先进文化建设的个案镜鉴，从历史与现实的交汇中，全景与个案的关照中，对文化传播的诸多问题予以理性的阐释。...

中学教材全解 八年级历史与社会 下

本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。题型新颖，全书体现了一个“精”字，讲解精细，练习配置精，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律，注重典型性。...

义务教育课程标准实验教科书 历史与社会 八年级 上

暂缺《中国历史与社会八》简介

多元智能理论与新课程教学实践 基础理论部分

学术与教育互动 西南联大历史时空中的观照

本书主要探讨研究西南联大学术与教育互动的深层关系，并从历史的角度为今天的教育改革起指导借鉴意义。