当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0315秒)

为您推荐: 幼儿园 2022年新版幼儿园快乐与发展课程小班下册学期全5册教材用书 现货k幼儿园和谐发展课程第3版五大领域小班下册全套6册语言数学教科书中大班宝宝儿童教材练习册题4 特殊儿童学前教育与康复课程标准智力障碍幼儿学龄前教育幼师教学指导北京朝阳区培智 幼儿思维 幼儿早教书籍益智启蒙认知全脑开发图画书4册宝宝3岁了幼儿园小班适合三岁

  • 幼儿音乐教育

    李晋瑗著1998 年出版268 页ISBN:7303044086

    音乐教育对于幼儿身心全面的发展和素质的提高有其独特的作用,它是幼儿教育领域中迫切需要研究的课题。 幼儿音乐教育是音乐艺术与幼儿教育融为一体的交叉学科。它以音乐艺术、心理学、教育学等多种理论为基...

  • 婴幼儿早期发展益智游戏宝典

    熊付丽,候群杰,石淑华主编2015 年出版297 页ISBN:9787117214667

    该书内容为0到3岁亲子中心游戏教学活动和家庭益智游戏。宗旨是以图文并茂的形式,将0~3岁儿童认知潜力的理论和方法通过亲子教学手段及引入到社区每一个有婴幼儿的家庭,使他们在培养宝宝的过程中,通过父母与婴幼...

  • 职业院校学前教育专业十二五规划教材 幼儿园科学教育活动设计与指导

    彭越,王栋材编著2013 年出版158 页ISBN:9787566703859

    本书全文在扼要介绍幼儿园科学教育的目标、内容、原则等的基础上,重点阐述了集体探究活动、数学认知活动、区域科学活动、游戏与生活中的科学教育及幼儿园科学教育活动评价。本教材突出实用性和可操作性,有利...

  • 幼儿园课程

    袁爱玲主编2015 年出版230 页ISBN:9787303184217

    本教材针对学前教育专业本科生编写,是学前教育专业的一门基础课,主要介绍幼儿园课程方面的基本知识。全书包括幼儿园课程理论、幼儿园课程实务两篇共七章。具体章名如下:第一章“幼儿园课程概述”介绍课程内涵...

  • 中公最新版2015国家教师资格考试专用教材保教知识与能力题库及上机考试系统幼儿园

    中公教育老师资格考试研究院编著2013 年出版225 页ISBN:9787510056444

    本书是伴随教育改革不断深化及教师专业化步伐加快的大趋势下应运而生的。本书在囊括幼儿园教师资格考试保教知识与能力科目内容的基础上,附带上机考试系统光盘。本书契合大纲,浓缩考点,内容完备,完全根据教师招...

  • 幼儿园教师职业素养与能力提升教程 综合素质 保教知识与能力

    幼儿园教师资格考试辅导用书编委会编写2012 年出版193 页ISBN:9787040362459

    本书依据2011年在浙江、湖北试点的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》以及《中小学和幼儿园教师资格考试大纲(试行)(笔试部分)》编写,上篇对应考试大纲的“综合素质(幼儿园)”部分,包括职业理念、教......

  • 上海二期课程教材改革的探索与实践 来自课改研究基地学校的报告 幼儿园篇

    上海中小学课程教材改革委员会办公室编2004 年出版384 页ISBN:7542836471

    本书收录了28所上海市第二期课程教材改革实验基地幼儿园的报告,共分6个模块:课程改革与幼儿园发展;教育教学改革;课程管理的探索;园本培训与教师专业发展;新课程的环境 创设;教师体会与案例。每个模块下均展现......

  • 小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用 teachers' roles in childrens'play

    伊莉莎白·琼斯(Elizabeth Jones),格雷琴·瑞诺兹(Gretchen reynolds)著;陶英琪译2006 年出版227 页ISBN:7811014475

    本书不仅有系统地描述与分析教师在支持与提升游戏时所采用的各种角色,结合心理动力理论与认知理论,来说明游戏是儿童发展中极为重要的一部分。本书提供了许多如何开展游戏、如何把游戏同教学结合的范例,从认知...

  • 阳光满园 合肥市省市一类幼儿园特色建设巡礼

    合肥市省市一类园园长联谊会主编2011 年出版307 页ISBN:9787212041120

    本书汇集了合肥市五十多所幼儿园的特色办学之路,这些特色幼儿园以现有的成绩为基点,通过特色来打造相对稳定的办园模式、特色,促进教育教学质量稳步提升,最终形成独具魅力的幼儿园文化。全书的文章由五十多位幼...

  • 新素质教育宝典 幼儿版

    陈宇华主创2002 年出版231 页ISBN:7501757380

    《蓝色基因》是哈佛中国教育研究中心成立伊始的第一个作品。孩子的生物基因是天生就已经决定了的,孩子的智商也是天生就已经大致确定了的,有关孩子的一切素养当中50%是你无法决定的。但是,你有一生的机会去塑...

返回顶部