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本土化视域中的近代西部地区办学取向研究 “融入式”与“互摄式”办学之比较
谢文庆著2015 年出版242 页ISBN:9787504196972近代中国引入了西方教育,而西方教育如何适应本土实际,如何创新教育模式成为办学成败的关键;教育本土化成为中国百年教育变革的必然追求。20世纪二三十年代,雷沛鸿在广西、卢作孚在四川的办学中都非常重视本土化...
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民族地区义务教育财政支出绩效评价与长效机制研究
王世忠著2016 年出版298 页ISBN:9787516192726本书是少数民族教育事业发展研究的系列成果之一,分别从“公共产品理论”、“教育公平理论”、“制度理论”、和“绩效评估理论”四个理论来为后面的研究提出理论依据;以21世纪以来我国义务教育财政体制的变革...
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文化育人 素质强国:广州大学城及周边地区高校大学生文化素质教育第一届研讨会集萃
许国彬,屈哨兵主编2008 年出版299 页ISBN:9787562330301本书探索和总结了大学城文化素质教育、校园文化建设、文化素质教育育基地建设的做法和经验,为进一步搞好大学生文化素质教育基地建设打下基础。分为人文素质教育、校园文化建设、心理健康教育、大学城文化素...
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民族地区师范院校体育专业办学特色和发展战略探微
谭达顺,李永洪著2013 年出版282 页ISBN:9787503441967发展科技教育是实现经济振兴和国家现代化的根本大计,近年来,国家始终坚持科教兴国战略,在增加教育投入。深化教育改革完善教育政策等方面采取一系列措施,新形势也为民族地区师范院校的发展提出更多的挑战,要把改...
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区域性教育均衡优质可持续发展的创新实践 上海“桃浦地区基础教育协同发展联合体”探索之路
李金龙主编2011 年出版363 页ISBN:9787548602385本书从学生的发展需求出发,从整体上提升上海桃浦地区中小学、幼儿园、社区学校的办学水准,组建了“基础教育联合体”。介绍了“联合体”的组建、成长、发展和展望,及三年来“联合体”的阶段性总结、评价及各类...
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乡村文化建设与农村社区认同研究 以贵州民族地区为例
肖远平,刘洋著2016 年出版183 页ISBN:9787010157252贵州民族地区乡村文化建设与农民社区认同研究,既是重大的理论问题,也是亟需破题的实践问题,它关涉到贵州地区全面建成小康社会的宏伟蓝图,同时也关系到民族地区能否实现跨越发展、快速赶超的重大战略,也是解决民...
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西北少数民族地区课程政策实施研究 基于教育公平的视角
张善鑫著2017 年出版274 页ISBN:9787516194720近年来,教育公平问题成了教育研究领域中的焦点问题,西北少数民族地区教育发展因其特殊性使公平问题更加突出。民族地区学校课程是民族文化在教育中的体现,亦是民族教育公平问题在课程与教学领域中的具体体现。...
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民族地区教育优先发展研究
张诗亚等著2014 年出版437 页ISBN:9787514150186《民族地区教育优先发展研究》由理论研究、实践探索与论证、国际比较、对策与政策四个部分组成。本书针对不同民族地区经济社会发展状况、文化水平、教育发展现状进行调研,提出了民族教育的问题在于民族社会...
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“互联网+”视域下教师非正式学习研究 基于甘肃省民族地区的实践
马炅,马永峰著2019 年出版133 页ISBN:7030591755本研究主要以成人学习理论、建构主义学习理论、知识管理理论和情景学习理论为指导思想,对国内外非正式学习和教师非正式学习的研究现状进行了系统的梳理。在前人研究的基础上,进一步阐述了新媒体和非正式学习...
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定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究
梁志平,张伟然著2013 年出版160 页ISBN:9787540768300定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代,学额(各府州县每科取录的生员数)、解额(各省每科取录的举人数)堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围,.....
