公民品德与公共教育

这是一本关于教师和学校在培养青年人成为好公民这一事业中能够或应起什么到些作用的书，是一本充满温情、迷人而又有理论说服力的书。在书中，作者探索把人们维系在一起，讲究文明，讲究以一种民主的生活方式共同生...

统治与教育 从国民到公民

作者在本书中对治理与教育、政体与国民的讨论中，关注三种与国民教育有关的基本政体原型：古典共和、现代民主共和、现代集权。从斯巴达、罗马帝国、文艺复兴，到美国建国初期、德国纳粹、东德……作者关注不同政...

大学生公民素质教育：理论探讨与实证研究

本书以高校公民素质教育为研究主旨，从客观地把握当前大学生公民素质的现状。

义务教育中学教材 第1册 备课资料集萃 语文 公民 社会

学校道德教育的本土演进 以公民教育为核心

本书主要对以下问题进行研究：作为一个封建传统根深蒂固的民族，中国民众究竟如何渐脱臣民意识而向往公民观念？公民教育是如何在中国特定的社会文化语境中萌生和发展的？公民教育在中国经历了与西方相异的发展路径...

美国中小学公民教育课程标准研究

书稿主要包括以下几个方面：课题研究的缘起和意义、美国中小学公民教育的历史嬗变、美国公民教育标准产生的法律及理论基础、美国公民教育课程的国家标准及其内容分析、美国公民教育各州的课程标准内容解析、...

公民身份认同与学校公民教育

本研究为教育部人文社会科学重点研究基地重点项目“中小学生公民身份认同与当代公民教育建构”的最终成果。本研究的基本内容包括： 1、公民身份的挑战与我国公民教育的定位。了解当代欧美公民教育理论的发展...

公民常识教育研究报告 小学卷

公民意识教育是推进中小学公民教育的突破口。党和国家提出加强公民意识教育的要求，但何为公民意识仍有待研究，培养学生公民意识的思路需要理清、方法和途径需要在实践中摸索，本文结合郑州大学公民教育研究中心...

社会主义公民素养教育 关爱

本书为社会主义公民素养教育教材，适用于小学生。本书由“社会主义公民素养教育课题组”编写，由五个单元组成，每个单元围绕一个主题活动展开，内容分别为：“我与父母”“我与他人”“我与弱者”“自我约束”“我与...

超文本德育模式 深圳市岗厦小学公民道德教育进程