职业道德 教师价值实现的翅膀

本书系统地阐述了课程论的定义、发展史，应用、理论基础以及课程的的本质、功能、内部关系、基本机构、基本范畴等。全书内容翔实，论述系统，结构完整，具有一定的理论价值。...

滇西边境山区“有质量”的学前教育实现路径研究

课题学习的教学设计和实践案例

本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准（实验）》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...

职业规划 自我实现的教育生涯

本书是就教师的职业生涯进行论述的著作，对教师职业生涯的设计，职前准备、教师角度的适应、教师素养的提示、教师潜能的开发，作了探讨，对广大教师来说值得一读。...

中学生实现成绩突破的40个引导方法

优秀教师实现自我发展的101个途径

本书从教师的自我发展意识的角度入手，针对如何成为学习型教师及勤于积累，更新知识、教学相长等具体问题做了完整而又全面的阐述。

女校人文素质教育的目标与实现

本书通过对人文素质教育理论与实践的探讨与研究，力图寻找并能够解决既符合教育规律又能尽快有效提高女大学生的人文素质、综合素质的途径。...

实现高效率学习的认知心理学基础研究

本书从理论和实证两个方面全面而系统地探讨了高效率学习的认知心理。

实现全纳教育的梦想

本书是深圳市上步小学撰写的关于全纳教育理论的图书，书稿通过总结、提炼、陈述说明等手段，勾勒出该校师生在全纳教育中的真情实况。该校作为深圳发达城市的一个民工子弟学校，引进先进的教育理念，取得了成功。...

小学课堂学习活动设计与指导 基于“学习中心”和“有效学习”的探讨

本书系崇仁路小学“十二五”研究成果之一，在追求优质教育的价值取向下，着力从课堂学习的学习活动设计与指导入手，全面建构了小学课堂学习活动设计的基本理论和各种实践形态的指导策略，提供了真实、详细的研究过...