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语文案例教学论 课堂导入与收束
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百年反思 语文育人功能检视
李大圣著2006 年出版268 页ISBN:7563362657本书基于“价值判断”和“事实判断”,从语文课程目标、教科书选文标准、内容编制及语文教学四个侧面,反思百年语文教育的困惑、问题与进展等。作者着力于课程目标,教学内容与教育方法的统一性和关联性研究,凸显...
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