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种子嘟嘟想变成什么呢？
（韩）金顺娴编2011 年出版33 页ISBN：9787533887810本系列通过生动精美的插画和浅显凝练的文字，向低幼儿童介绍了有关身体、种子、青蛙、影子和水的科学常识。适合亲子共读。
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去哪里治疗呢 适合2-7岁幼儿阅读
（韩）李静善文；（韩）李早春图；郝畅译2015 年出版19 页ISBN：9787109198333本套绘本从韩国引进，故事生动有趣，表现形式多样，有洞洞书、翻翻书、玩具书等，绘画风格各异，能吸引幼儿深入阅读，从而提升核心经验与能力。主要内容涉及幼儿园教学五大领域7个学科，全面开发幼儿多元智能，特别......
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今天，我们怎样做班主任 中学卷
王宁主编（南京师范大学教育科学院）2006 年出版228 页ISBN：7561750536本书结合大量案例，全面论述了中学班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合中学班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
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今天，我们怎样做班主任 中等职业学校卷
匡瑛，朱倩倩，崔景贵主编2006 年出版230 页ISBN：7561750544本书结合大量案例，全面论述了职业学校班主任自身发展与班级教育的基本理念。适合职业学校班主任、教师阅读，也适合做班主任培训教材。
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今天我们这样做班主任：中等职业学校卷
杨瑞桥，董习德主编2007 年出版313 页ISBN：9787535751041这是一所中等职业学校的一群班主任老师主要以案例、随笔、叙事形式写自己亲身教育实践的一本书。书中记录的是一个个有情节、有冲突、有启发的真实故事，无论失败与成功，都能引人思考。...
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作文原来这么简单 把差作文变成好作文的N个妙招 2
范泽木著2015 年出版220 页ISBN：9787513632409本书分为两大部分，第一部分为“一般作文病症”，即小学生一般作文中存在的“病症”，在这一部分中，本书选取了在内容、主题、语言、题目等方面有典型“病症”的小学生作文，通过病因分析、病文诊断、治疗技巧、作文...
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今天，我们怎样做班主任 小学卷
高谦民主编2006 年出版236 页ISBN：7561750528《今天我们怎样做班主任》(小学卷)中讲怎么做班主任，班主任工作十分繁杂，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事务堆中解脱出来，始终保持清醒的头脑，以明确自己的使命。那么，班主任的使命是什么呢? 教育......
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