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彰显教育的公平与公益 城市免费义务教育问题研究
岳伟,黄道主著2014 年出版209 页ISBN:9787562265238免费政策进一步发展和完善遭遇了各种历史问题和新问题,比如乱收费现象仍然突出,流动儿童受教育问题未较好解决,义务教育阶段城市中择校仍普遍存在且衍生新的形式,城市中代课教师群体规模逐渐扩大等。基于对上述...
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英汉新闻语篇中的元话语对比研究
黄勤著2014 年出版291 页ISBN:9787307147249本书分为17章,全面而又系统地对英汉新闻语篇中的元话语进行了对比分析,指出了两者之间的异同及其原因,并从关联理论和释义理论的视角对几个重要的元话语在英汉、汉英口译中的不同译法及可能原因进行了研究。同...
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数字时代的元数据实践
孙晓菲主编;韩子静,曹玉霞,熊健敏编著2013 年出版316 页ISBN:9787308112260本书首先探讨用于数字信息资源描述的元数据的定义和结构体系,介绍了多种元数据格式。其次,通过大学数字图书馆国际合作计划(China Academic Digital Associative Library,CADAL)、敦煌石窟壁画数字化项目、非物...
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父母干预与学生成绩关系的元分析
童一著2015 年出版159 页ISBN:9787313125507本书通过对搜集的关于父母干预和学生成绩关系的文献进行元分析,指出了父母干预对学生成绩有积极地作用,但作用并不是很大,其平均效应量为 + 0.16。此外,还就所选文献中关于两者关系的不同效应量进行了分析,并提...
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可见的学习 对800多项关于学业成就的元分析的综合报告
(新西兰)约翰·哈蒂(JohnHattie)著;彭正梅,邓莉,高原等译2015 年出版498 页ISBN:9787504193742这本独特的、具有突破意义的书是作者经过15年时间,对超过800份关于学业成就影响的元分析的综合研究结果。作者提供了一份涉及上亿学生的、探索如何改善学校学习的研究报告。它将影响学业成就的因素归类到六...
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心理健康与潜能开发的元认知策略 中小学生心理教育技术化操作与原理
魏晓旭,金洪源编著2015 年出版232 页ISBN:9787538195125本书以适合中学生阅读的浅显语言,阐明了学生应如何正确认识在自身成长过程中形成的厌学、分心、偏科以及人际关系过敏、过激反感老师、不自信、对师长逆反、网络成瘾等心理障碍形成的潜意识心理学原理。通过...
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