工程力学 下

江苏省中等职业教育试用教材 机械专业工程力学

断裂与整合

本书论题是：1.科学主义起源的重新论证；2.科学主义的缺失与局限；3.大陆哲学对科学主义的批判与反思；4.后现代主义消解科学主义的策略；5.知识社会学视野的科学主义；6.两种文化之间的断裂与整合。...

断裂与重构 广西万村农民篮球赛研究

断裂中的传统 人文视野下的大学理想

本书从人文主义思想起源和指向对象等角度入手，对人文主义作不同角度的定义，探讨了西方高等教育人文精神的主旨。

断裂与链接 西南民族地区基础教育类型研究

本书作者运用教育人类学方法，通过对西南民族地区影响人的发展多样化教育形态的实地考察，从理论和实践上对西南民族地区的基础教育进行了反思，并对客观存在的多样化的基础教育进行了类型划分，进而提出了西南民族...

教育审美与教育批判 解脱现代性断裂对民族教育发展的困扰

本书是一部关于民族教育理论的专著，共分八章。

深层断裂与视域融合 中国传统武术进入现代视域的文化阐释

本书研究涉及中华武术进入现代竞技体育语境的问题研究，并系统阐释何为中华武术、中华武术精神、中华武术文化的篇章，也有详细分析中华武术在多元文化对话和新全球化时代语境中走向竞技体育所遭遇的必然问题和...

新教育社会学：连续与断裂的学术历程

本书对“新”教育社会学进行了系统的研究。借鉴库恩的范式概念，提出了一个由哲学范式、理论范式和研究范式构成的三维范式分析框架。针对“新”教育社会学的研究，分析了教育领域长期根据“理论”的核心概念和...

社会转型期乡村文化 传承与断裂 玉村教育人类学考察

本书稿通过追寻社会转型期乡村文化的变迁轨迹，探寻以乡村教育作为手段的乡村文化的发展变化。通过对社会转型期乡村教育作用下的乡村文化现状予以描述和呈现，以期通过“深描”和“解读”探究现实状况形成的原...