交往中的建构：大学教学活动的社会建构论解读

国际交往与文化软实力 兼论中国特色社会主义新文化战略

本书从对“软实力”概念的解析和西方软实力理论流派的系统梳理入手，对美国等西方主要国家软实力战略的目的和战略运作手段进行了深入分析，继而从苏联解体、新干涉主义、颜色革命、西方对华文化渗透等几个典型...

交往教学论

交往教学论是一种宏观教学论。它试图给教师，特别是中小学教师提供一种教学信念：合理性的教学交往行动是教学产生最大功效的现实基础和良性机制。...

交往德育论

本书以“交往德育”这一新概念为基础，从哲学的视角，引用交往理论和觉解哲学的某些观点，采取历史的、文化的和批判诠释的方法，针对我国大学德育及其研究的现实困境，从理论的高度进行审视，提出了与传统的灌输德育.....

交往德育论

本书以“交往德育”这一新概念为基础，从哲学的视角引用交往理论和觉解哲学的某些观点，采用历史的、文化的和批判诠释的研究方法，针对我国大学德育及其研究的现实困境，从理论的高度进行审视，提出了与传统的灌输德...

教育性教学交往论

本书结合当前我国基础教育改革的理论与实践发展，探讨基础教育改革的基本哲学问题，对基础教育改革作整体理论反思，从而探讨和回答基础教育改革是什么、为什么改和怎么样改的问题。...

精神交往论 马克思恩格斯的传播观

师生交往论 交往视野中的现代师生关系研究

师生关系是教育学界的老问题，也是个新问题。特别是在现时代的高校教学中，“有效”的师生交往是缺席的。同样，影响教育效果的原因较多，但师生交往的无效也是其中一个重要因素。建立有效的师生交往关系，是教育以人...

文化交往论

全球化时代是个全面开放的时代，也是各民族文化全面交往互动的时代。本书以文化交往的历史为实证基础，着眼于哲学层面，从文化与文化文往，文化交往与文化实践、文化信息流动、文化冲突、文化融合五大层面，对文化交...

青春期情感与社会交往教育 上

本书以小学生为对象，以现行教材为核心内容，广泛汇萃了学生应了解掌握的语言词汇，着力打造学生的写作基础。