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教育评估的可靠性研究
张伟江，孙祝岭，郭朝红著2009 年出版272 页ISBN：9787040252194本书是《教育评估文库》系列丛书之一。该书简明介绍了概率论的一些基础知识，提出了教育评估的可靠性概念，介绍了教育评估的可靠性模型的建模和分析方法，并通过举例来说明如何建模和分析。从专业角度对教育评估...
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模糊概念格模型及其应用研究
强宇著2009 年出版94 页ISBN：9787811185119本书收录了2006年上海大学博士论文52篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富，产生社会影响。
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教育评估理论与方法及在研究生教育评估中的应用
邵福球等主编；国防科技大学研究生院编2004 年出版308 页ISBN：7810990829本书阐述教育评估理论及其在研究生教育评估中的应用，包括评估方法、模型、指标体系、结果处理及应用等。
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基于直觉模糊信息的多指标综合评价理论、方法与应用
曾守桢著2017 年出版199 页ISBN：9787030519047近20多年来，有关直觉模糊集理论的研究已受到国内外相关领域学者的极大关注，并且已被应用于决策分析、医疗诊断、逻辑规划、模式识别、机器学习和市场预测等诸多领域。随着对直觉模糊集理论研究的不断深入及应...
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聚焦学习的课程评估 L-ADDER课程评估工具与应用
陈瑾主编2018 年出版189 页ISBN：9787567579194本书讲述了上海市教育科学研究院为中小学研发的“L—ADDER”课程评估工具的内容框架及其在一线学校的使用研究。课程改革的推进，义务阶段的中小学都开启了自己的校本课程建设，但是建设课程的同时也遇到了评估...
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