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谁的选择 重要他人对学生阅读的影响研究
高智红著2015 年出版230 页ISBN:9787010149493本书从理论、历史和现实角度对影响中小学生阅读的重要他人进行类型化分析、互动关系分析、主体性因素分析、情境性分析,并从阅读实践出发,提出改善中小学生阅读现状的意见和建议。重要他人是对个体的自我发展...
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媒体对刑事审判监督及其界限研究
崔林著2013 年出版241 页ISBN:9787511848741随着司法的进步及传媒的发展,尤其近年来随着网络传媒的迅猛发展,出现了一些新的情况,使得传媒与司法这个老课题具有了新的内容。在网络传媒的助推下,近年来一些典型案例反映出传媒对司法的影响力在加强。一方面...
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教师怎样对学生进行思想道德教育
张玉璠,赵冬主编2010 年出版247 页ISBN:9787560264196本书从“借鉴”“迁移”的角度切入,无论是两类经典文作(记叙文和议论文)的写作,还是“应考策略”“多维立意”以及作文的审题训练,都力求做到先有理论指导,再有佳作展示。...
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怎样对学生进行思想道德教育
咸淑宁,李振涛本册主编;任恩刚,张卫苹丛书主编2009 年出版186 页ISBN:7811155621本书立足于全面实施素质教育,培养高素质的创新人才的要求,从班主任工作基本规范,班主任自身素质的提高,班集体的建设和管理,学生心理健康教育指导,未成年人思想道德教育,班级活动设计与组织,沟通交流关系艺术......
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不要人为划分学生的界限
李添龙编著2012 年出版184 页ISBN:9787553404967本书以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从多个方面阐述了怎样对“后进生”进行转化,对于读者树立教学信念、提高教学能力有积极作用。...
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和孩子划清界限 成功训育儿童自律的法宝
小巫著2008 年出版294 页ISBN:9787801128430本书是以作者亲身的育儿经验入手,从理论与实践的角度阐述育儿理论与方法,有一定科学性也有一定的实用性。
