当前位置:首页 > 名称

大约有30项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0043秒)

为您推荐: 毓老师说人物志 做最好的老师 小嶋老师的点心教室 新老师2015微电影 毓老师说中庸 广东生物老师吴康

  • 杜老师的无知

    詹文明著2010 年出版218 页ISBN:9787506038195

    本书以漫画的形式讲述德鲁克的管理思想。作者虚拟了四个人:咨询顾问“杜老师”(以德鲁克为原型),经理人“了然”和他的下属“了尾”,还有了尾的下属“了了”。他们每个人分别因人际关系紧张、对工作环境的负面情...

  • 杜老师的策略

    詹文明著2010 年出版240 页ISBN:9787506040402

    本书以漫画的形式讲述德鲁克的管理思想。作者虚拟了四个人:咨询顾问“杜老师”(以德鲁克为原型),经理人“了然”和他的下属“了尾”,还有了尾的下属“了了”。他们每个人分别因人际关系紧张、对工作环境的负面情...

  • 杜老师的领导 上

    詹文明著2010 年出版231 页ISBN:9787506038683

    本书以漫画的形式讲述德鲁克的管理思想。作者虚拟了四个人:咨询顾问“杜老师”(以德鲁克为原型),经理人“了然”和他的下属“了尾”,还有了尾的下属“了了”。他们每个人分别因人际关系紧张、对工作环境的负面情...

  • 杜老师的领导 下

    詹文明著2010 年出版234 页ISBN:9787506039260

    本书以漫画的形式讲述德鲁克的管理思想。作者虚拟了四个人:咨询顾问“杜老师”(以德鲁克为原型),经理人“了然”和他的下属“了尾”,还有了尾的下属“了了”。他们每个人分别因人际关系紧张、对工作环境的负面情...

  • 杜老师的黄金守则 下

    詹文明著2014 年出版217 页ISBN:9787506068666

    大多数能想方设法者都是聪明人;能活用原则与原理者的极少数人却是智慧者。不论是聪明者还是智慧者,其所作所为,其彰显力或最终达到的结果往往是无法相比的,为什么会是如此呢?这就像是玻璃珠之于珍珠,水晶之于黄.....

  • 杜老师的激励

    詹文明著2012 年出版220 页ISBN:9787506048484

    长期以来,管理学给人以枯燥、艰涩的感觉,使得学习成为一种无味的过程,让人缺乏耐心去淬炼与打造。往往导致学习后无功而返或半途而废。这把能够改变人生的金钥匙显得高不可攀。丛书把生涩的概念用活灵活现的形...

  • 杜老师的人物典范

    詹文明著2014 年出版219 页ISBN:9787506068703

    典范究竟是什么?人物又是什么?是时事造典范,还是典范造时事呢?他们是如何办到的呢?是先天还是后天所成就的呢?究竟又如何才能成为CEO的典范呢?本书坦言了成为优秀的领导,卓越的人的真正意义,并指出清晰有效的......

  • 毓老师说人物志

    爱新觉罗·毓鋆讲述;陈絅整理2016 年出版282 页ISBN:9787508658247

    《人物志:解开名人密码》为毓老师于1988至1989年在奉元书院讲述《人物志》全文;2000年针对“序”及“九征第一”再深入阐述。毓老师认为,《人物志》系记载人心之所主的事,此即人之所以能为万物之灵的本钱。人之...

  • 德鲁克管理思想漫画丛书 杜老师的家庭文化

    詹文明著2014 年出版225 页ISBN:9787506068680

    家是人们最初的期盼,也是温暖的地方,更是人为什么努力奋斗的源头。但事实上并非全部如此,曾几何时,家已经成为吵架、分居、彼此交恶的所在;更甚者,经常出现纷争、伤害、诉讼、分手等火爆的场景,这究竟出了什么......

  • 杜老师的沟通

    詹文明著2012 年出版233 页ISBN:9787506042376

    沟通(Communication)不是一门艺术,因为若说是艺术,那么这将是一场灾难。理由之一是艺术需要天份、需要被发掘,且加以培养;理由之二是艺术无法靠后天的刻意栽培,或自行训练而得,就像大科学家爱因斯坦拉小提琴一样......

返回顶部