大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0362秒)
为您推荐: 模拟 试卷 模拟试题 鲁科版2024版5年高考3模拟高中物理选择性必修一1第一册鲁 2024一本高中英语五合一必刷题200篇高考新高考专用试卷第7次修订含七选五题型专项练习文章含翻译 库课幼师证考试资料2023新版教师证资格用书幼儿园教资综合素质保教知识与能力必刷2000题历年真题模拟试卷幼教资格证幼儿
-
会计·财务管理专业知识核心考点及模拟考卷 下 财务管理专业知识(含审计)
卫晓东主编2009 年出版198 页ISBN:9787010079615本书将重要的专业知识进行全面系统的梳理,以帮助考生高效率的复习本专业知识。本书试卷部分内容涵盖事业单位所涉及的核心知识点,为考生的考前复习提供实战的强化训练。所编试题都有详细的解答,能切实帮助广大...
-
2013全国一级建造师执业资格考试真题考点解析+押题试卷 建设工程项目管理 第2版
一级建造师执业资格考试命题研究中心编2013 年出版304 页ISBN:9787560977621本书主要内容包括:建设工程项目的组织与管理、建设工程项目施工成本控制、建设工程项目进度控制、建设工程项目质量控制、建设工程职业健康安全与环境管理、建设工程合同与合同管理、建设工程项目信息管理等...
-
2015全国注册咨询工程师 投资执业资格考试命题趋势权威试卷 项目决策分析与评价 第3版
注册咨询工程师(投资)执业资格考试命题研究中心编2014 年出版192 页ISBN:9787568004107本书是“全国咨询工程师(投资)执业资格考试命题趋势权威试卷”系列丛书之一,书中内容分为历年考试真题试卷、命题趋势权威试卷、详尽答案解析等多个部分。本书的读者为参加2015年咨询工程师执业资格考试的考生...
-
2015注册会计师全国统一考试全真终极冲刺试卷与精解 财务成本管理
全国注册会计师考试命题研究委员会编著2015 年出版156 页ISBN:9787512416987注册会计师考试科目为《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。至2013年底累计有25.8万人取得了全科证书。为了更好地帮助考生复习,顺利通过会计考试、赢取高分,我...
-
2011全国物业管理师执业资格考试教材解读与实战模拟 物业经营管理
执业资格考试命题研究中心编2011 年出版251 页ISBN:9787214068682本书是全国物业管理师执业资格考试辅导用书《全国物业管理师执业资格考试教材解读与实战模拟》系列丛书之一。本书根据历年考题的命题规律,经过详细的分析,将问题按照知识点和考点加以归类,并对各考点命题采分...
-
经济发达地区构建新型工农、城乡关系的政策模拟研究 以江苏省为例
张忠杰著2016 年出版296 页ISBN:9787513642910本著作首先对关于工农、城乡关系的相关文献进行了梳理,并进行了述评,把握以往学者的研究成果及存在问题,从而确定本著作研究的切入点;其次对基本概念进行界定,并在研究问题的理论基础上,借助于工业化、城镇化发.....
-
全国通用初级会计师考试专用教材 初级会计实务 历年真题及考前预测试卷 2017版
(中国)会计专业技术资格考试编委会2016 年出版162 页ISBN:9787113221416本书严格按照考试大纲规定的考试范围和考试内容,组织了具有丰富会计从业资格考试经验的教授及命题专家编写。本书按照初级会计实务真题考试题型编写,分为单项选择题、多项选择题、判断题、不定项选择题,共10套...
-
2011年版全国会计专业技术资格考试 会计实务历年真题详解及押题预测试卷 初级
索晓辉编著2011 年出版177 页ISBN:9787802188327本书汇编2007~2010年四年真题,深度解析答案,帮助考生吃透考点把握命题意图。同时以2011年全国会计专业技术资格考试教材为依据,以大纲为指引,结合对近年来命题趋势的把握,精心编撰了五套押题预测试卷,贴近考试难度...
-
2011年版全国会计专业技术资格考试 会计实务历年真题详解及押题预测试卷 中级
索晓辉编著2011 年出版202 页ISBN:9787802188310本书汇编2007~2010年四年真题,深度解析答案,帮助考生吃透考点把握命题意图。同时以2011年全国会计专业技术资格考试教材为依据,以大纲为指引,结合对近年来命题趋势的把握,精心编撰了五套押题预测试卷,贴近考试难度...
-
复旦卓越·21世纪管理学系列 3D物流管理模拟实训教程
戴敏华编著2015 年出版158 页ISBN:9787309114720本书基于3D物流管理系统软件,充分利用计算机仿真技术,以覆盖全部教学设计内容的现代化、先进程度高、具有代表性的企业(工厂、工地、部门、园区等)为基础背景,以突出教学、训练特征的理想的现场教学环境为目标,.....
