当前位置:首页 > 名称

大约有3,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0238秒)

为您推荐: 2022新版星空小升初重点中学招生真题超详解语文数学小学毕业升学 2024新版20一本高中语文阅读专项训练五合一必刷题 2023版53初中知识清单语文数学英语物理化学生物地理历史政治第10次修订七八九年级全国通用教辅中考复习讲解辅导书全彩 腾远高考2024语文古代文化常识高中文言文必背完全解读全解一本通古诗词新编阅读专项 湖南专用2023新版初中2二8八年级上册全套课本教材教科书人教版语文英语政治历史物理苏教版生物华师大数学湘教 论语中华书局原著完整版无删减原文文言文注释译文白话文解读中学生初中阅读青少年语文课推荐

  • 新理念大学语文 第2版

    李丹主编;郭利芳,潘晓玲副主编2013 年出版178 页ISBN:9787111437376

    本书以文章选篇为结构方式,以人文理念贯穿始终,按题材和主旨分专题编写,强调人文性与艺术性的兼顾。“心系华夏”专题从理想、观念、风俗等角度多层次地讲述华夏文化,进而抒写爱国情怀,使学生在体认华夏文化的同...

  • 硕士学位研究生入学资格考试(GCT)语文考试指南解析

    教育部学位与研究生教育发展中心组编2011 年出版225 页ISBN:9787040333381

    本书由权威机构——教育部学位与研究生教育发展中心组织资深专家对考试指南进行了说明,对2007年的语文试题逐题就命题意图、解题思路、错误防范等方面结合权威的统计数据,详细分析了考生在考试中容易出现的问...

  • 全国各类成人高考(专科起点升本科)复习考试辅导教材 大学语文 第8版

    吴相洲主编2011 年出版354 页ISBN:9787040320459

    本书融复习内容与考试内容于一体,不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识,而且有利于考生把握考试的重点、难点,提高应试能力。其内容的编排与“大纲”的知识系统完全一致,不仅充分体现了“大纲”的知识能力要...

  • 构建多语和谐的社会语言生活 民族语文国际学术研讨会论文集

    戴庆厦主编2009 年出版679 页ISBN:9787105104918

    本书由国家民委文宣司组织,戴庆厦主编,为2008年召开的民族语文国际学术研讨会论文集,共分七篇,即民族语文理论与政策、民族语文工作现状与经验、民族语文使用与发展个案研究、少数民族双语教育与民族语文翻译、...

  • 2005硕士专业学位研究生入学资格考试 语文考前辅导教程

    王武镝主编2005 年出版391 页ISBN:7302110913

    本书是全国工程硕士专业学位考前辅导教程的语文分册。全书分语文知识、文史知识、综合知识及阅读理解四大部分。语文知识部分包括文字、标点、词法和语法、修辞等几个方面;文史知识涵盖了中外文学艺术及中外...

  • 大学语文

    杨胜宽,陈晓春著2011 年出版338 页ISBN:9787303120246

    本书编写原则:一、人文性。人文性是全书的重点和指导方向,全书的选文以此为一个重要原则。人文性主要体现为:1.人文情感;2.人文素养;3.人文理想三个方面。二、经典性。经典著作是人类文明的结晶,是人类智慧的源泉...

  • GCT语文专项辅导教程 2014年最新版

    在职硕士全国联考命题研究组组编2014 年出版185 页ISBN:9787564093044

    GCT试卷由四部分组成:语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。本书根据GCT语文考试大纲的要求,从多方面系统地给予介绍和总结,同时结合历年考试情况,突出GCT语文应试能力考...

  • 语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究

    谭晓云著2012 年出版197 页ISBN:9787548211488

    本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上,建构了语文教学优质提问的框架,提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据,又易于操作和实施的语文教学教学...

  • 教育思想与实践系列 语文教学“多”与“少”的辩证艺术

    王海东著2019 年出版269 页ISBN:9787534799198

    书稿内容分为四章:第一章 语文教学“多”的艺术;第二章 语文教学“少”的艺术;第三章 语文教学“多”与“少”的艺术实施策略;第四章 “多”“少”结合之案例分析与评价。其中,前两章是以教学研讨中的对话、交流...

  • 抓住时代机遇 深教学改革 全国大学语文研究会第十二届学术年会论文集

    全国大学语文研究会编2009 年出版361 页ISBN:9787210042327

    本书系从全国大学语文研究会第12届学术年会上交流的论文中精选53篇,结集而成,它们从指导思想、功能、定位、教学方法、经验总结、作品鉴赏等方面,对加强大学语文教学力度,提高质量,提出了中肯有益的意见。...

返回顶部