苗语方言划分遗留问题研究

本书对贵州紫云红岩、黔西铁石、平塘甲桐、独山新民、罗甸平岩等地区的苗语的方言归属问题进行了研究。

现代日语句型 按句尾表达意图划分的句型

西汉方言区的划分

本书以扬雄《方言》及郭璞注为主要语言材料，并参证《史记》、《汉书》、《文选》、《说文》、《集韵》等，分析了西汉语言的分布情况。其书分西汉方言区为六，详细考证了方言区域名称的产生、流变及其表示的区域...

关于划分黎语方言和创作黎文的意见

汉语词类的认知研究和模糊划分

本书从认知的角度对汉语词类的性质、功能和特征作了相当深入、系统的分析和研究，尤其是对汉语词类划分提出了一系列非常富有开创性的原则、方式以及统计手段和验证方法。本书最在的优点是理论性和操作性相结...

汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分

汉语国际教育史一门新兴的学科。《音节和汉字词汇等级划分》拟作面向全球汉语教学的“国家标准”。它倡导汉语国际教育的通俗化、大众化、普及化；大力破解“汉语难学”的瓶颈问题；将汉语音节引入国家标准，首创...

汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分 国家标准应用解读本

本书属于语言文字规范，由国家汉办／孔子学院总部、教育部社会科学司、教育部语言文字信息管理司提出。本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范（标准）审定委员会审定。本规范由教育部、国家语言文字工作委员...

自然拼读英语故事俱乐部 2 安全街道 SAFE STREETS

汉语词类划分手册

本书是袁毓林教授和合作者们依据袁教授研究十余年的“基于隶属度的汉语词汇划分理论”进行汉语词类划分的成果。词类划分是语法研究的基础，一般的词类划分依据的是词的语法功能。但完全根据这个标准来划分词...

这个夏天的回想 “布吉街道青少年革命传统教育夏令营活动”作文选登