英语教学的模糊理论研究

本书在对中西方模糊理论、模糊语言学理论进行吸收和整理的基础上，对英语语言模糊的性质、模糊英语教学的主要方面，包括语言、文化、技能、教学评价等，从教学客观规律的角度研究模糊英语教学模式。...

中国高校英语专业写作测试效度检验研究

本书使用效度检验理论框架从受试者特征、理论效度、内容效度、评分效度、试后效度和效标关联效度的角度对英语专业八级测试写作项目和毕业论文进行了效度检验。...

高级英语阅读测试的开发和效度研究 英文本

汉语词类的认知研究和模糊划分

本书从认知的角度对汉语词类的性质、功能和特征作了相当深入、系统的分析和研究，尤其是对汉语词类划分提出了一系列非常富有开创性的原则、方式以及统计手段和验证方法。本书最在的优点是理论性和操作性相结...

笔译资格考试概念效度研究 测前理论效度的视角

模糊限制语的语用功能及其话语生成和理解的认知语用学研究

本书为作者的博士论文，在前人研究的基础上，从认知语用的角度对模糊限制语进行了全面而系统的研究，具有较高的学术价值。

基于标准参照语言测试理论的听力理解效度研究

本研究基于标准参照语言测试的理论，选取任务特征作为切入点探讨语言测试的效度。已有研究探讨了影响测试效度的具体任务特征，但却没有涉及任务特征与任务特征因子结构、测试构念的联系，更没有涉及基于任务表现...

生命度与汉语语法的若干问题 词类、句式、动名组合与生命度的定位和摆度

本书研究汉语中的名动名组合，主要从三方面入手：（1）相同生命度层级的名动名组合的可接受度及动因。（2）不同生命度层级的名动名组合的可接受度动因。（3）相同或不同层级生命度的名动名组合的可接受度的相关解释。......

青年学者文库 大学英语口语诊断性测试的开发和效度研究

本书共6章，系统全面地介绍了大学英语口语诊断性测试的开发和效度论证，调查了该测试所提供的诊断性反馈信息对大学英语教学与学习的影响，探讨了中国大学英语教学环境中应用诊断性测试的可行性及其有效性；最后总...

江淮方言声调实验研究和折度分析

本书是南京师范大学“十五”211重点学科项目成果，作者从声学样本分析开始，提取了众多数据，并对其进行处理，先后完成了15个方言点的声调实验研究，有充足的数据，实例为其理论基础。...