基于马克思《数学手稿》的方法论研究

本书从哲学基本问题出发，以方法论的视角，简要论述了辩证法从思辨到实践的发展过程，重点是分析、比较马克思实践辩证法与黑格尔思辨辩证法在方法论上的差异，以及对辩证法发展的影响。本书前半部分主要讨论思辨辩...

马克思主义基本原理教学新体系 基于实践思维方式的阐释

本书根据马克思主义的理论本性和教育教学规律，致力于把“马克思主义基本原理概论”的教材体系，转化为对大学生实施有效的马克思主义理论教育而具有科学性、吸引力和说服力的教学体系。本书的三个特点是：一、对...

路易·阿尔都塞与青年马克思 基于对《保卫马克思》的解读

本书是作者刘保民教授在反复研读法国著名作家路易·阿尔都塞的经典代表作《保卫马克思》后，结合自己多年关于这方面所读、所教、所解，而撰写的一个“串词性”读本。书稿依照《保卫马克思》的内容顺序，分问题、...

马克思恩格斯的生态文明思想 基于《马克思恩格斯文集》的研究

本书以《马克思恩格斯文集》为主要文献依据，深入分析了马克思恩格斯生态文明思想的研究方法。阐述了《马克思恩格斯文集》中的生态文明思想的整体性逻辑，将马克思恩格斯的生态文明思想与唯物史观联系起来研究...

马克思恩格斯社会建设理论的当代解读 基于《德意志意识形态》的研究

本书稿在内容上分为十个专题，分别研究了《德意志意识形态》中所包含的分工思想、所有制思想、共同体思想、全面生产思想、人学思想、人与自然的思想、世界历史思想、意识形态思想及共产主义思想，并就这些方面...

马克思主义研究论库 经济学方法论比较 基于《资本论》的视角

本书研究的是经济学方法论问题，主要内容包括关于经济学的方法、方法体系、方法论，经济学的认识论·哲学方法论·研究框架中的世界，经济学的思维论？分析方法论？研究纲领中的世界，经济学的叙事论·话语方法论·语境...

走进马克思主义的另一种方式案例解读

案例教学工作室研发的案例，其创新点是教材﹢原著﹢案例“三位一体”，即致力于打通教材、原著、案例之间的分离，实现三者之间的无缝对接。这一创新基于“两个现实”：第一，教学中的两分离状态：（1）教师与原著分......

回归历史 基于马克思市民社会批判视角

邓小平理论概论案例教学研究及教学案例选编

邓小平理论案例