走进马克思主义的另一种方式案例解读

案例教学工作室研发的案例，其创新点是教材﹢原著﹢案例“三位一体”，即致力于打通教材、原著、案例之间的分离，实现三者之间的无缝对接。这一创新基于“两个现实”：第一，教学中的两分离状态：（1）教师与原著分......

人的解读与重塑 马克思学说与东西方文化

《马克思主义基本原理概论》案例教学设计

该课程的教材是马克思主义理论研究与建设工程教材重点教材，2013年中宣部、教育部组织对该四门课程的教材进行了修订，目前正在全国高校使用。为配合教师教学，增强思想政治理论课的感染力、说服力和实效性，我们做...

马克思主义理论学科学术规范与方法论研究

本书围绕马克思主义哲学学科本质和学科基本问题，梳理具体学科的学术史，以便完整清晰地梳理学科发展的脉络，呈现学科发展过程中不同学派和流派的产生、发展变化及其影响。并为大学生与研究生提供学习与从事这一...

实践与时间 对马克思时间概念的历史性解读

马克思对时间概念的理解一直是学术界讨论的热点问题之一。本书通过对马克思经典作品的解读，揭示出他对时间概念的理解和认识。马克思对时间概念的理解对人类社会的进步和发展具有促进作用和启示意义，对人们进...

资本与历史唯物主义 《资本论》及其手稿当代解读

《资本论》时期是马克思思想发展的高峰时期，这一时期马克思在历史唯物主义的指导下，具体研究了一个历史上最发达的社会形态。本书试图通过对马克思资本论及其手稿的解读，全面展示马克思的理论、立场、观点和方...

探求马克思 《德意志意识形态》原文文本的解读与分析

本书以《德意志意识形态》原文文本、文献为基础，通过与翻译文本的对比与研究，把握原文文献和结构，了解马克思、恩格斯的创作过程和合作方式，了解马克思、恩格斯的研究思路和他们在创作《德意志意识形态》过程中...

形而上学的没落 马克思与费尔巴哈关系的当代解读

马克思与费尔巴哈，马克思主义与费尔巴哈哲学的关系，是研究马克思主义革命变革的关键之一，但在我国学术理论界，这一问题没有得到应有的重视；同时，从梅林、普列汉诺夫开始的对这个问题的解读以及后来西方马克思主.....

路易·阿尔都塞与青年马克思 基于对《保卫马克思》的解读

本书是作者刘保民教授在反复研读法国著名作家路易·阿尔都塞的经典代表作《保卫马克思》后，结合自己多年关于这方面所读、所教、所解，而撰写的一个“串词性”读本。书稿依照《保卫马克思》的内容顺序，分问题、...

毛泽东思想：文献案例与练习题解

本书为大学两课教材“毛泽东思想概论”的配套参考教辅。