做孩子最好的英语学习规划师 中国儿童英语习得全路线图

汉语作为第二语言的习得与认知研究

本书综述认知语言学的研究范围和研究方法；对第二语言习得的认知研究分四个专题进行，包括语音习得专题、汉字习得专题、词汇习得专题和语法习得专题。...

第二语言习得导论

本教材较全面地介绍和引入了国内外最新的”二语习得”研究成果，形成具有以理论语言学和认知语言学为指导，跨教育学、心理学、社会文化学等多门相关或邻近学科，它能够较好反映出符合我国国情，把英语作为外语的学...

LANGUAGE ACQUISITION:A LINGUISTIC INTRODUCTION＝从语言学的角度看语言习得

第二语言阅读中词汇附带习得研究=INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION IN SECOND LANGUAGE READING COMTEXT

留学生在华汉语教育初探 汉语作为第二语言习得研究

本书结集了多位对此专题具有丰富经验和知识的国内外专家学者的论文。其中文章包含了理论与实践，不但从宏观角度审视了当今对外汉语教学的主要趋势，并从微观角度探讨汉语学习者的学习信念与动机、课程设置与教...

汉语作为第二语言的习得与教学=LEARNING AND TEACHING CHINESE AS A SECOND LANGUAGE

基于使用理论视角下的二语词汇搭配习得研究＝A USAGE-BASED APPROACH TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION OF COLLOCATIONS

英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究 基于词语联想的研究=The acquisition of body action verbs by English speaking learners of C

焦点与级差 现代汉语“才”和“就”的儿童语言习得研究

儿童的语义习得近年来一直是语言学、心理语言学等学科研究的热门领域，也是语言与认知研究的热点。本书从理论语言学的角度除法，结合当代心理语言学的实验研究方法，严格按照国际主流儿童语言习得研究的实验程序...