江苏人民教育家培养工程丛书 情智教育 我的教育主张

“情智教育”不只是一种简单的教育主张，它直指儿童独特的认知过程和内在规定性，是对儿童学习过程的一种创造性建构，是对儿童学习理论的一种极具个性的具体阐述与实践确认。“情智教育”找到了儿童学习发展的动...

职业道德与职业指导

本书 有明确的德育功能，注重能力培养，贴近社会，贴近职业，贴近学生，具有较强的操作功能。包括：职业及职业素质、职业道德及职业道德规范、职业道德行为养成、职业个性、职业选择与职业理想。...

职业院校学生职业素养通用读本 下

本书分职业生涯规划、创新能力地培养、团队合作能力培养、心理健康指导、以及创业能力几个方面进行论述，培养学生的职业素养。

职业观与职业道德 2版

本书为配合高职院校教学需要，从职业的含义、职业个性、职业选择、职业价值以及黄炎培职业教育思想等方面论述了职业观与职业道德。

职业道德国家职业资格培训教程

本书用于国家职业资格鉴定考试，是各职业各级别职业道德考试培训的通用教材。内容涉及培训总目标，相关实践活动及案例。

职业院校学生职业素养通用读本 上

本书稿是分职业生涯规划、创新能力地培养、团队合作能力培养、心理健康指导、以及创业能力几个方面进行论述，培养学生的职业素养。

教育，就是培养习惯：养成教育的方法与内容 上

本书是作者养成教育的理论的总结，说明对孩子的教育就是培养习惯。

优秀员工的职业精神 成就优秀员工的职业精神

本书将“优秀员工的职业精神”概括为使命感、敬业、忠诚、积极等十三个方面，结合具体实例令读者有全面系统的认识。

九年义务教育 心理健康教育 九年级 初中三年级

21世纪学前教师教育系列 学前儿童心理健康与教育