习惯教育论：一种教育哲学的思考向度

本书从多维视角探讨了习惯概念所蕴涵的意义，分析了习惯的基本特征、主要功能和形成因素，介绍了中外教育学者对习惯研究的贡献，对我国目前的素质教育现实和“新教育实验”的六大行动进行了习惯层面上的解读，并尝...

九年义务教育 心理健康教育 八年级上学期 初中二年级 上学期

九年义务教育 心理健康教育 九年级 上学期 初中三年级 上学期

高等教育学前教育专业实践应用型系列教材 学前儿童发展心理学

职业道德建设的新视野 推进职业道德建设的机制与措施研究

国家职业资格全国统一鉴定考试职业道德应试指导

本书专用于各职业国家职业资格全国统一鉴定考试，是各职业技能鉴定理论考试的配套用书。内容涉及职业道德的基本认识、行为习惯、能力应用、态度取向领域等各个方面。...

高职大学生职业道德教育理论与探索

本书是长沙民政职业技术学院的湖南省高校思想政治教育研究课题“高职学生职业道德教育工作研究”的研究成果。本书的出版为推动高职职业道德教育的发展做出了一系列努力与尝试，同时也为提高高职人才培养质量...

信仰教育与道德教育

信仰与道德、信仰教育与道德教育的关系问题是一个敏感、现实和富有挑战性的课题。研究这一问题的出发点在于目前中国德育现实中业已存在的对于核心价值或终极价值问题的实践和理论上的回避。“价值无根性”...

岗前职业素养培训教材 做合格的职业人

本教材主要设计七个单元，围绕以做什么样的职业人为核心确定培训内容，主要包括职业道德、职业心理、职业礼仪、团队合作与沟通、专业能力、融入企业与热爱企业文化等内容，书中采用岗位情境创设、案例分析、学习...

中国古代教育智慧 管子的教育智慧

《管子》作为教育著作而论，该书内容丰富多彩，而且独具特色。历代学者都很重视对《管子》进行考订、校正及诠释等工作，唐、明、清三代尤甚。近现代学者在《管子》的研究方面取得的成就、著述颇丰。所有这些都为...