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刘文英著1998 年出版320 页ISBN：7310010876
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周文主编2001 年出版380 页ISBN：720705226X
《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力...
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周文主编2001 年出版401 页ISBN：720705226X
《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力...
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周文主编2001 年出版447 页ISBN：720705226X
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周文主编2001 年出版340 页ISBN：720705226X
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周文主编2001 年出版355 页ISBN：720705226X
《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力...
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周文主编2001 年出版412 页ISBN：720705226X
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周文主编2001 年出版433 页ISBN：720705226X
《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力...
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周文主编2001 年出版364 页ISBN：720705226X
《青少年智力开发与训练全书》先从智力现象的基本理论、智商的检测、智力发展的普遍规律、人脑与智力开发的关系及提升智力的一般途径等角度对智力开发进行了深入浅出的论述;再针对思维力、记忆力、想象力...
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李全彩，陈世民编著2014 年出版274 页ISBN：9787564624750
本书共十章，按照普通心理学的框架，第一章为绪论，第二、第三、第四章分别为认知心理的不同层次感知觉、记忆和思维，第五章重点突出自我认知，以强调自我认知的在心理活动中的重要性，第六章是与认知心理密切联系的.....
