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教育场域的教师话语批判与重构
牛海彬著2010 年出版199 页ISBN:9787560168753本书通过对国内外话语理论的深入解读,在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上,借助其它相关学科,深入挖掘了当前我国的教育话语,教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因,并提出...
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审美人格的批判与重构 康德审美人类学思想研究
王朝元著2006 年出版248 页ISBN:7563359478本书对康德审美式的人生历程作了简要介绍,阐述其哲学美学思想渊源和早期的形而上研究。从理论理性、实践理性、判断力三个方面探讨了康德的审美人类学思想。...
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辩证法的当代意蕴 《辩证理性批判》的辩证解读
陈慧平著2007 年出版293 页ISBN:750045841X本书以萨特的《辩证理性批判》为分析平台,通过对《辩证理性批判》的研究与评价,对马克思的哲学辩证法进行了反思后的反思。
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公共行政的价值反思与理性重构 西方新公共学研究
宋敏著2014 年出版219 页ISBN:9787560751627本书力图以第一手材料为论述依据,并结合国内外有关专家学者的研究成果,对新公共行政学的产生背景、理论基础和主要观点进行全面而系统的梳理,并对新公共行政学的理论贡献及其局限进行客观而理性的分析和评价,以...
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全球化视野中的伦理批判与道德教育的重构
林滨,贺希荣,罗明星等著2007 年出版263 页ISBN:7010066256本书力图在全球化的视野下,探讨中国现代化进程中的伦理变迁、动因、进路及其德育指向,从公民伦理向度探索建构现代伦理思维,建立与当代社会发展相适应的现代思想政治教育新模式。...
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道·术谱系中的法律精神 中国传统法律文化的批判与重构研究
汪公文著2004 年出版307 页ISBN:7503648384本书作者以其深厚的法律哲学功底和宏大的精神,从中国传统文化流变的角度考察了中国法治秩序构建的基本法哲学的问题。