大约有78,380项符合查询结果项。（搜索耗时：0.1867秒）
为您推荐： 洵美且异 新优质学校课程建构的洵阳路径 洵阳路小学 洵美且异 新优质学校课程建构的洵 新路径钢琴基础教程2 新路径钢琴基础教程3 正版图书 新路径钢琴基础教程1 title新路径钢琴基础教程乐曲集1中国作品
-
-
优质学校创建的实践探索
胡银弟著2007 年出版230 页ISBN：9787544415989本书稿是上海市松江区实验小学校长胡银弟同志的一本基础教育理论专著。胡银弟同志担任实验小学校长20余年，在创建优质学校方面积累了比较丰富的实践经验和理论素养，本书就是胡银弟同志多年探索的结晶。...
-
综合活动课程的理念建构与操作策略
肖成全，吴涛主编2003 年出版296 页ISBN：7561425961本书分为上下两篇。上篇为理念建构篇，全面阐述基础教育综合实践活动课的理念、目标、内容、组织实施及其评价的原则和要求，以及课程开发；下篇为操作策略篇，从综合实践活动课程组织、实施、管理评价等方面，举以丰...
-
基于核心素养的课程建构
肖思汉，雷浩编2018 年出版208 页ISBN：9787567583740本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文，下设“核心素养理论研究的国际经验”“基于核心素养的课程本土化建构”“指向核心素养的教学与评价”等分主题。主要聚焦于理解核心素...
-
探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思
靳玉乐著2014 年出版552 页ISBN：9787303171484本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...
-
后现代课程意识与课程建构
张文军主编；屠莉娅，陶阳，何珊云副主编2016 年出版265 页ISBN：9787308155458本书主义回答了以下问题：在后现代社会背景下，需要启动与发展什么样的课程意识？学校和教师要如何变革和开发课程？需要强调和建构何种课程能力？如何通过努力构建更美好的课程未来？本书从后现代主义的视角，分析当......
-
美的彼岸 诠释、情境课程的建构
李吉林著2013 年出版439 页ISBN：9787504169228她，自称“长大的儿童”。她所创立的情境教育学派被誉为有中国特色的教育奇葩。她进行的教育实验是“蕴含东方文化智慧的课程范式，回应世界教育改革的中国声音”。她一直满怀激情和诗意，书写着教育的传奇。本书...
-
-
创建优质学校的6个原则
（美）Alan M.Blankstein著2007 年出版226 页ISBN：9787561756096本书以多年的教育实验与研究为基础，关注教育改革中所有必须考虑的因素，并将理论与实践紧密结合起来，提出了创建优质学校的6个原则。书中的大量图表、案例分析，以及详细的技巧和策略介绍，使本书的论述极富说明力....
-
音乐的课程学习教育路径研究
杨宝刚著2018 年出版244 页ISBN：9787516637302这是一部音乐类的书稿，全稿对音乐课程的学习教育路径进行了系统研究，主要内容包括：音乐教育学科课程论；音乐课程改革及《音乐课程标准》实施建议；现代音乐课程的有效性研究路径；音乐课程科学研究方法路径；基于......