聚焦课堂 教学研究 专项突破 课堂观察与教学研究 上

新课堂 新模式 构建以人为本的课堂教学模式

让学生爱上课堂：名师高效课堂的引导艺术

本书通过对名师教学引导经验的提炼与总结，从教学一线，提炼了出了名师关于高效课堂的引导艺术：包括课堂的组织引导、情境引导、情绪引导、思维引导、习惯引导艺术。...

国际汉语课堂教学研究 课堂组织与设计

本书在梳理对外汉语教学界学者研究成果的基础上，将国际汉语教学作为研究领域，以课堂教学作为切入点，探讨和分析国际汉语课堂教学的组织与设计。...

品牌这样思考 一场以设计、人类学、符号意义颠覆创意、品牌思考行销思维的大师对谈

思考软件，创新设计 A段架构师的思考技术

本书主要讲解了做软件设计需要掌握的一些思维方法，即A段架构师需要掌握的思考技术。具体包括：商业思维——从商业模式到架构设计、软硬整合商业模式范例、获利思维与心境、创新思维、组合思维、战术引导战略...

思考对了，你的世界就对了 思考也是一门技术活

作为韩国国内为数不多的传统派认知心理学者，本书作者在最基本的思维运转的核心原理中寻找端倪，为读者们解答疑惑。我们的生活由话语和行动构成，而它们正是“思维”的体现，如果思维能受到意识的支配，那么每个人都...

聚焦课改 决战课堂 构建更具生命活力的课堂教学

本书为上海市徐汇区二期中小学课改优秀教案汇编。

历史的思考和思考的历史 社会主义再生产和我国经济社会发展战略若干问题

问道课堂 高效课堂理念与方法的26个追问

本书为面向中小学的教育教师读物，作品从课堂操作凝惑入手，分析课堂模式，解剖课堂技术，帮助一线教师掌握高效课堂的理念和操作。