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大学英语人文素质阅读教程 学生用书 下
许之所总主编；邓红主编2007 年出版301 页ISBN：9787544605380本书是供高校大学高年级学生使用的英语阅读教材，在培养学生语言技能和学习能力的同时，注重培养学生的人文素质。
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积极英语阅读教程 最新版 入门级 学生用书
（美）安德森著2010 年出版176 页ISBN：9787544612685本书是供中学生使用的英语教材，培养学生掌握基本阅读方法和技巧，并提高阅读速度和效率。
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零岁起步 0-3岁儿童早期阅读与指导
周兢主编2016 年出版166 页ISBN：7550715637本书阐述了阅读起步对儿童发展的重要价值，0-3岁儿童阅读发展的特点。阅读图画书的内容分类，亲子阅读对0-3岁儿童阅读的意义作用，介绍了指导0-3岁儿童阅读图画书的方式（对话式阅读、理解性阅读、游戏化阅读）。...
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GMAT阅读高分指导与精练
翟少成编著2013 年出版309 页ISBN：9787560550299本书针对中国考生在备考GMAT阅读这种高难度的阅读理解时通常会遇到的问题，阐述了GMAT阅读理解题所考查的能力、文章风格以及出题思路，并总结出了一套简单易行的阅读文章和解题的方法，帮助考生全面了解GMAT阅读...
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聋校语文阅读与写作教学指导
于勤著2016 年出版345 页ISBN：9787518409181聋校语文课堂是引领聋生走进阅读文本，体会阅读快乐，把握阅读方法，提高阅读能力，并尝试用聋生自己的语言表达和沟通的最关键的途径。本书主要讲述了如何实现课标所要求的阅读目标？如何让聋生能够达成课标所要求的...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 2级
林茅著2009 年出版127 页ISBN：9787561773109本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
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学前儿童分级阅读能力培养用书 教师指导用书 1级
林茅著2009 年出版131 页ISBN：9787561773116本书是“阅读树”系列1级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...