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刘晓静主编2009 年出版290 页ISBN:9787544424073
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程建平主编;伍向平,许新华副主编2004 年出版412 页ISBN:7536044224
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柏桦等编著2000 年出版236 页ISBN:7501149887
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余澜主编2014 年出版240 页ISBN:9787510311277
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张前,刘清华主编2006 年出版123 页ISBN:7540433345
本书根据教育部颁发的普通高中音乐课程标准大纲编写而成,并通过教育部审定委员的审定。上册主要从音乐欣赏、音乐的美、音乐与民族几方面学习中国传统音乐和世界民族民间音乐,欣赏有代表性的音乐作品了解中外...
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杨和平主编;徐上龙,王林飞,励继红副主编2013 年出版229 页ISBN:9787302325932
本书根据教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》中关于音乐鉴赏课的精神而编写,旨在通过引导学生鉴赏音乐作品、学习音乐理论、开展音乐活动等,树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养;了...
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吴晶主编2008 年出版238 页ISBN:9787810938105
本教材取音乐通论的构思,尽可能囊括各重要音乐体裁,包括各类声乐曲、器乐曲、综合音乐艺术和电影音乐等,以古今中外的优秀音乐作品为基础,介绍了音乐鉴赏理论、中国和西方各时期的音乐、中国汉民族和各少数民族...
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程建平编2006 年出版197 页ISBN:536042612
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张小梅主编;蒯卫华,邸大鹏,乐琴副主编2013 年出版264 页ISBN:9787303149490
本书采用了认知心理学的编写体例,由感知入手,注重对学生学习兴趣的培养和艺术视野的拓展,以学生为本,在内容的选择上不仅选取音乐经典,而且包含了当下流行和前沿的多种音乐类型,使学生具体可感可知。全书的编写.....