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中端两国科学课程改革 通过探究性学习发展学生科学素养的比较
（瑞典）PER-OLOF WICKMAN，BENGT-OLOV MOLANDE，（中国）赵长林，李晶编著；赵长林，谷红斌编译2012 年出版132 页ISBN：7540690410本研究报告的主要议题是课程改革，核心是基于探究性学习发展学生科学素养的问题。在通过探究性学习提高学生科学素养正成为一种世界科学教育改革的共同趋势之际，中国和瑞典同样对此项研究充满兴趣和期望。本研...
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基于学生核心素养的英语学科能力研究
王蔷编著2018 年出版278 页ISBN：9787303236756核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕英语学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...
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小学英语知识素养精华集锦 精华版
郭哲华主编2009 年出版204 页ISBN：9787560144559本套书依据新课程标准，放眼于小学阶段知识学习，将小学阶段知识点一网打尽，精心编排。编写时，将小学各科基础知识按学习顺序和由易到难的顺序进行编排，每一部分基础知识都配有足够量的练习题，供学生选择练习，所......
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青少年科学素养文库 比格尔号航海日记
（英）达尔文著；张耀宇译；徐洪河审2016 年出版294 页ISBN：7513570795《比格尔号航海日记》是达尔文1839年出版的游记。1831年，年仅22岁的达尔文作为随船博物学者登上比格尔号舰进行了长达5年的环球航行。在旅行中，达尔文把自己所有一切观察都非常精密和详细地记录下来，成就了这...
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中国公民科学素质报告 第2辑 第八次中国公民科学素养调查
任福君主编2011 年出版212 页ISBN：9787110075722本书以描述分析第八次中国公民科学素养调查的主要数据结果为核心，对国内外有关公民科学素养测评的最新理论、指标体系和分析方法进行概述；详细介绍了第八次调查的指标体系、抽样方法和调查过程质量控制手段；并...
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打好语言基础 提高文化素养 大学英语教学研究 2
上海外语教育出版社编2001 年出版536 页ISBN：7810801635本书收有“关于构建大学英语课堂教学新模式的思考”、“关于大学英语素质教育的思考”、“外语学习中的动机激发与培养”、“中学与大学英语教学衔接的研究”等论文。 ...
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高中英语教学探索 走向个性化的人文素养培育
张芸著2016 年出版171 页ISBN：9787544471183为全面落实科学发展观，建立教育高端人才培养梯队，确保静安区普教系统名校长名师队伍的可持续发展，静安区教育局自2009年起实施“教育拔尖人才项目”培养工程，致力于教育高端人才的培养。本书即为该项目的成果之...
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