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钩沉录 语言符号的历史追忆
李葆嘉著2012 年出版821 页ISBN:9787532562046本文集选录了作者有关上古声韵、中古《广韵》、明清官话、历史语言、文字训诂以及文化交流方面的论文37篇。在这些论文中,作者开拓了上古声纽研究史论、汉语史研究模式论、语言关系类型学、亲缘比较语言学等...
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出版物标点符号用法规范
杨权编著2007 年出版307 页ISBN:7536685602本书以中华人民共和国国家标准《标点符号用法》为依据,对出版物标点符号规范用法的各种问题,作了简要、准确的回答。范围以国家标准所公布的16种标点符号为主,兼及尚未列入国家标准而在出版物中使用得较广泛的...
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告诉孩子怎么办 鹬蚌相争 同其他小朋友发生矛盾怎么办
邹博编著2014 年出版24 页ISBN:750448654X彩色绘图本《告诉孩子什么是》以精美图片配简单文字形式给小朋友描述出一个个精彩而富有哲理的故事,在故事的结尾通过“摘取智慧果”来揭示故事所要传达给小读者的启示,诸如“什么是自信”“什么是感恩”“什...
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文化符号学:大小传统新视野
叶舒宪,章米力,柳倩月编2013 年出版333 页ISBN:本书提出一套文化研究和解释的理论系统,命名为“文化符号学”,或称“N级编码论”,其创新处在于重新划分文化的大、小传统:将先于文字和外于文字记载的传统作为大传统;文字传统作为小传统。希望通过大传统的再发....
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符号·结构·文本 罗兰·巴尔特文论思想解读
钟晓文著2012 年出版244 页ISBN:9787561540633罗兰·巴尔特是现代西方最重要的思想家之一,但由于理解的片面性与文本解读的严重不足,国内学界中经常存在对巴尔特的误读误引。针对国内现存问题与研究现状,本书立足文本分析,选择了十多部有代表性的作品,从微...