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韩清林主编2014 年出版31 页ISBN:9787202094501本书是以画册的形式呈现,按照“忠、孝、仁、智、信”五德,结合小班幼儿的认知能力和特点,以国学知识为工具,对幼儿开展品德教育,并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
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韩清林主编2014 年出版31 页ISBN:9787202094488本书是以画册的形式呈现,按照“忠、孝、仁、智、信”五德,结合小班幼儿的认知能力和特点,以国学知识为工具,对幼儿开展品德教育,并将这些德育点贯穿于幼儿的日常行为习惯中。每一课中还配有“每日一句经典诵读”...
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胡知凡,李燕主编2012 年出版278 页ISBN:9787300120355“教育是国家发展的基石”。学前阶段是儿童身心发展的关键期,也是个体各种素质结构奠基的阶段,提高学前儿童的素质,就能为提高全民素质打下良好基础。而学前教育的质量则取决于教师。所以,对幼儿教师培养模式的...
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何艳萍主编2010 年出版154 页ISBN:9787303115303本书是北京市房山区良乡幼儿园开展区域活动的实践与探索的总结,介绍了该园区域环境设置的原则、材料投放的策略、区域活动的组织与指导策略、区域活动材料的开发以及重点区域研究方面的成果。...
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