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小学英语分级阅读 一级B
剑桥儿童英语教育与教学研究中心编2011 年出版125 页ISBN：7513510229本书主要以会话形式出现，配有卡通图画，构成“连环画”，极大地提高了学生们的学习兴趣。内容的编排上以中小学英语学习语言功能、意念为主线，语言难度循序渐进，符合学生的认知能力和语言水平。本书的练习题目具有...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Magic Tails
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版15 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第三级 Christmas Bread
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版19 页ISBN：9787303151165本书针对7～9岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级在主题选择上涉及了自然科学、情绪情感和闲暇生活等多个方面，同时更加注重对英语语言功能的学习，覆盖了小学阶段一些重要的语法点，是孩子当前英语学习的有效...
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新课程标准英语分级阅读 第6级
奚翠华主编2003 年出版210 页ISBN：7040128101《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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新课程标准英语分级阅读 第7级
奚翠华主编2003 年出版205 页ISBN：704012811X《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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新课程标准英语分级阅读 第3级
李晨主编2003 年出版168 页ISBN：7040128071《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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新课程标准英语分级阅读 第8级
奚翠华主编2003 年出版196 页ISBN：7040128128《国家基础教育阶段英语课程标准》首次规定：到高中毕业时，“除教材外，课外阅读量，应累计达到36万词以上”。依据教育部制定的《国家基础教育阶段英语课程标准》编写的《新课程标准英语分级阅读》是首套专门为帮...
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攀登英语阅读系列·分级阅读第二级 My Friend
北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室攀登英语项目组编著2014 年出版23 页ISBN：9787303160822分级阅读第一级包括10册英文图画书、1张配套CD、1本《我的阅读记录》和1本《家长手册》，针对6~8岁儿童的脑与认知发展和语言学习规律，本级图画书涵盖多个学科的知识内容，故事主题来源于儿童熟悉的日常生活，如季...
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剑桥小学英语分级阅读B
曹冬主编2011 年出版127 页ISBN：9787305082603本教材的编排依据《英语课程标准》的教学标准和要求，以小学英语学习语言功能、意念为主线，语言难度循序渐进，符合学生的认知能力和语言水平。选编的阅读材料内容丰富，有交际会话、故事和短文，涉及少年儿童生活、...