社会转型与公民教育 中国公民教育目标与内容体系的建构

本书阐述了社会转型期实施公民教育的可能性与必要性，并对国外公民教育的主要思潮和实践进行了考察。

从共生走向和谐 当代中国私营企业主成长的社会生态研究

本书探讨了当代中国的私营企业主的社会生态状况，运用生态学的观点和理论，将私营企业主作为一个生态单位，把我国政治、经济、社会和体制结构等方面作为环境因素，阐述和分析这一阶层的变化和走势，为从总体上把握这...

企业数字化转型架构 互联网+时代的创新技术与实践

本书全面地介绍了在云计算大数据时代，企业技术架构的转型思路和方法。全书系统地分析了云计算、大数据、移动和安全技术对企业技术架构变革的巨大影响，以及企业如何利用好上述技术来实现在新时代的转型，成为真...

煤炭企业转型期文化管理实操 蔚州融合文化

本套书是开滦集团培育煤矿安全文化、塑造本质型安全人等企业文化建设领域相关内容的研究成果与实践结晶的总体成果。

多体系文件整合方略 ISO9000等标准与企业标准应用融合论

本书从标准、标准化、企业管理概念入手，以“简化、统一、协调、优化”的标准化原理为主线，解释企业各类管理体系在企业中的位置：试图讲清质量管理等专业体系文件与企业标准之间密不可分的联系：阐述标准体系文件...

转型与融合 京津冀新闻出版界两学一做教育实践主题活动成果汇编

2016年6月——12月，为丰富“两学一做”教育实践活动，中国新闻出版研究院、知识产权出版社、地质出版社、人民法院出版社、天津大学出版社等12家单位联合举办了京津冀新闻出版界“两学一做”教育实践主题活动，...

智能工业丛书 企业数字化转型与工业4.0渐进之路 电子元器件行业视角

本书从互联网时代的工业变革出发，立足于电子元器件行业在智能制造背景下的发展需求，探究在工业强基领域实现企业数字化转型与工业4.0渐进发展的可行之路。从如何建立优质的客户体验、基于数字化转型实现生产...

彼德计划：经济成长如何与生态保育共生

大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究

“专业发展学校”（Professional Development Schools，以下简称“PDS”）是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式，由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...

矿区生态工业共生模式与发展演变研究

本书运用工业生态学、循环经济、生态工业园区共生等相关理论，对矿区生态工业共生模式种类与结构进行了系统的识别和研究。剖析了矿区生态工业共生模式层级结构、空间和资源流动结构、行业结构和结构指标等内...