指令言语行为的重新分析

本书是一部语言学论著。作者从全新的角度，讲“话语权”看作是可以调节的要素，并且将“可刁姐的话语权”作为线索贯穿全文。研究了承诺和指令两种语言行为的内在逻辑关系。全书的研究角度教新，材料极为丰富，对语...

团队行为心理学 读懂员工无意识、下意识、潜意识的言语和行为

言语行为哲学 语言的精神衬托与日常性

法国外交部赞助出版:本书通过对“构成性规则”、“满足条件”等概念、对非言辞行为的精神维度学说、对语力与命题内容的区分、对形式化地位的批评分析，回答了维特根斯坦和奥斯汀的种种问题。...

非言语交流

本书通过体型衣着及随身用品、身体动作、面部表情和眼睛动作、环境、触摸行为、声音特征、尝与闻、文化与时间等章节

跨文化视角下的言语行为研究

言语行为一直是语言学的研究的重点方向之一。本书在对言语行为及其相关理论阐释的基础上，通过文献学习、观察、访谈以及问卷调查等研究方法，对不同文化中的言语行为，尤其是中西两种不同文化背景下的言语行为的...

军事力量的非战争运用

本书主要研究了军事力量非战争运用的形式、内容、时机等问题。

团队行为心理学 读懂员工无意识、下意识、潜意识的言语和行为

死气沉沉的团队无法成就卓越，只有读懂团队行为心理学才能够创造高绩效。本书作者归纳全球诸多管理大师的卓越思想，将带好团队的方法分享出来，通过阅读本书，企业管理者将从中学会激励员工、激励团队达到一流表现...

非言语传播学 新版

本书是国内第一本非言语传播理论与实务的教材，主要集中于人际传播和大众传播中的非言语传播现象及规律。

师幼互动中教师言语行为的研究

本书聚焦幼儿教师实施教学的关键点——师幼言语互动，采用分类观察方式，引导教师基于证据观课评课，实现研究者与实践者共同研究和实践的参与式研究。在大量现场观察、教学研讨的基础上，运用从下到上的归纳法而非...

语用学视角下的言语行为理论与教学研究

本书稿为言语学行为理论的研究著作,本书用浅显易懂的文字探讨了对言语行为动词进行了定义，阐述了言语行为动词研究的价值和意义。针对人类对语言具有的普遍认知共性，从时间和空间、概念结构和语义结构、语法...