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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 中班
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版224 页ISBN:7303066675本套《用书》的编写以北京市“九五”“十五”教育科研为基础,吸取了“幼儿园快乐与发展课程”“幼儿园游戏课程”“幼儿情感智力培养方案”以及“幼儿家庭早期教育”“幼儿健康教育”等等多项课题的研究成果...
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幼儿园美术教育与活动设计
边霞主编2009 年出版268 页ISBN:9787040273847本书阐释了美术与学前儿童美术,学前儿童美术能力的发展,幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题;在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上,结合各类案例与分...
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跟美国幼儿园老师学早教
大J著2017 年出版326 页ISBN:9787512714779本书是人气育儿公众号“大J小D”继《跟美国儿科医生学育儿》之后的第二本书。第一本书《跟美国儿科医生学育儿》的内容主要针对0~2岁幼儿,第二本书《跟美国幼儿园老师学早教》则适用于学龄前儿童,内容包括早期...
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幼儿园目标管理和目标教育
岳生全著2001 年出版254 页ISBN:7504121215多年的幼儿园工作实践使作者深刻地感受到了理论对实战的指导意义和价值,以及“中西合璧”的必要,希望通过自己的努力为我国的幼儿素质教育和幼儿园管理提供一个完整有效的理论与实践系统,填补该领域的空白。为...
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幼儿园健康教育活动设计与指导
张晓辉,王小芳,曾朝萍主编2018 年出版249 页ISBN:9787568252447该书由两部分组成。第一部分在对《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域解读的基础上,阐述了幼儿园健康教育的目标与内容、实施、评价。第二部分从概念、实施、设计与指导三个方面,对幼...
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《幼儿园教师专业标准(试行)》案例式解读
尹坚勤,管旅华主编2013 年出版255 页ISBN:9787567511699《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对幼儿园合格教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范。广大幼儿园教师只有正确理解了该标准,才能真正贯彻落实。纯粹理论和概念的解读,很难让广大一...
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儿童文学在幼儿园中的运用:发展孩子的阅读理解力及兴趣
莫罗(Lesley Mandel Morrow),弗赖塔格 (Elizabeth Freitag),甘布里尔 (Linda B. Gambrell)著;叶嘉青编译2013 年出版145 页ISBN:9861915508 -
在幼儿园与小伙伴吵架了打架了应该怎么办?
巴贝尔·斯巴希尔孚,苏珊娜·塞妮著2017 年出版31 页ISBN:9787518318643这是一本儿童绘本。本书主要讲述当孩子与小伙伴发生争执,甚至打架时,应该怎样做才能化解。争吵、谩骂、打架,会让我们与小伙伴疏远,这时我们应该跟小伙伴开诚布公、心平气和地沟通,这样问题就会得到解决。...
