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学校思想政治教育接受规律研究
徐永赞著2016 年出版186 页ISBN：9787202112397作者提出了学校思想政治教育接受是指作为接受主体的学生出于自身需要，通过与实施主体的双主体互动，与接受客体的双重建构，所进行的发生启动、选择获取、整合内化、外化践行及反馈调节等一系列完整的连续性活动...
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图解新教材 高中思想政治 必修1 经济生活 人教实验版
钟山主编2009 年出版314 页ISBN：9787545105032本书以新课标为指导，运用图解的学习方法，科学地实现了知识的获取，运用过程可视化的学习.让学生的学习记忆，理解应试更轻松更快捷，真正达到引导学生高效学习之目的。...
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实验教材新学案 高中思想政治 选修 4
张利华主编2008 年出版118 页ISBN：9787224085839《实验教材新学案》是根据学生课堂学习的特点和认知规律进行的学案设计。全套书的设计以学生为学习主体，体现了在教与学流程中的规划、教学思路的梳理、高效学习方式的点拨、学习规律的总结、训练样题的优化...
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实验教材新学案 高中思想政治 选修5
张利华本册主编2008 年出版119 页ISBN：9787224085846《实验教材新学案》是根据学生课堂学习的特点和认知规律进行的学案设计。全套书的设计以学生为学习主体，体现了在教与学流程中的规划、教学思路的梳理、高效学习方式的点拨、学习规律的总结、训练样题的优化...
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学科分类
出版时间