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烦 我们为什么容易被小事惹恼
(美)乔·帕尔卡,(美)弗洛拉·里奇曼著;徐嘉译2012 年出版259 页ISBN:9787508632124本书是一本题材新颖的心理学读物。每个人每天几乎都会遇到恼人的事情——恼人的配偶、汽车警笛、用指甲刮黑板的声音、可恶的同事、错过的航班、噩梦、漏接的电话,甚至是无聊的会议、蚊虫的叮咬等等。这些大...
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20世纪的伟大女性-宋庆龄
盛永华著2006 年出版229 页ISBN:7218053076广东地处南疆,北负五岭,南临大海,史称岭南。岭南并非“南蛮”,她有悠久的历史,灿烂的文化。在中华文化发展的每一个阶段上,都有岭南人树起的丰碑,如惠能开创的中国禅宗、陈献章开启的明代心学、康有为和梁启超......
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不能犯未遂的规范论研究
王复春著2018 年出版262 页ISBN:9787519720193本书采用规范论的思维研究未遂犯的处罚根据与不能未遂的处罚范围。在展开德、中刑法理论、立法与实践之比较研究的基础上,本书通过比较危险学说,重塑危险概念,对危险概念进行了规范解释,以限定不能未遂的处罚范...
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妈妈,这是为什么呢? 为什么要?为什么不能?
鞠萍主编2011 年出版62 页ISBN:9787303117161《妈妈,这是为什么呢》是一套专门为3~8岁儿童编写的、亲子共读的科普读物,包含了这个年龄段的儿童特别想知道的各种问题,既有“是怎样的”“这是为什么”和“应该怎么办”的常规问题,也有“从哪里来到哪里去”“...
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被表述的文学 20世纪中国文学史书写中的民族文学
李晓峰著2013 年出版261 页ISBN:9787516133330本书是作者承担并完成的国家社科基金项目优秀结题成果之一,同时获得大连市政府学术专著出版基金资助。书稿的主要内容是:一、提出并论述了中国文学史的国家知识属性、功能等过去为人所忽视的问题。二、从统一...
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智能数据挖掘与知识发现
吴瑞祥,刘静华,王之栎,郭卫东主编2004 年出版534 页ISBN:7810775154本书根据教育部提出的“面向二十一世纪高等教育改革”教改项目编写。内容包括:空间形体、几何元素投影、投影变换、平面立体、相交、三维图形表达、组合体、零件的构形设计及表达、装配图与结构设计。...
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发现孩子 开发和培养孩子智能46法
杨冰编著2005 年出版306 页ISBN:7806881956教育得法的前提是相信孩子的智能,并发现孩子的潜能所在。本书在每一篇安排了名人名言、多彩方案、相关链接、成功范本、快速测评等几个版块,讲述开发和培养孩子智能的108种方法。...