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图形计算器与数学新课程整合教学设计
涂荣豹，陶维林，宁连华编著2014 年出版236 页ISBN：9787533464486本书的编写是基于江苏省“手持技术与数学新课程整合的研究”课题研究成果，对手持技术——图形计算器与数学教学整合的案例进行深入分析和实践检验。本书中所收入的案例均在国家、江苏省的教学比赛中获过奖，是...
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小学数学课程与教学论
刘娟娟主编；张伟秋，谭云副主编2014 年出版325 页ISBN：9787560296753高职高专教材。本书分上编、中编、下编，将教学对象分为低、中、高年级三个阶段，分别阐述了各阶段儿童的学习能力指标，分析各阶段教材的特点和内容呈现方式，以及如何确定使用的教学方法。本书每一教学阶段教材编...
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普通高等教育数学基础课程”十三五“规划教材 概率论与数理统计
王洪山，陈永光，刘桂东主编；唐强，万立，欧贵兵副主编2016 年出版248 页ISBN：9787560867007本书是根据2014版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”而编写的。全书共分为8章，分别为概率论的基本概念，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律和中心极限定理，数理统计的基本....
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实施初中数学课程标准的教学案例
（美）Mary Kay Stein等著；李忠如译2001 年出版142 页ISBN：7532075478本书主要为教师和教师教育者而写，旨在通过对思维、推理、问题解决以及数学概念交流的强调来改进经济不发达地区初中学生的数学教与学。
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